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19读稿漫记致初学诗的青年朋友（第10页）

，“奔跑的少女”

，组成了一幅崭新的有声有色的雪的形体图——在这首小诗里，最可贵的不仅是形象准确、新鲜，而且还具有了形象的发展与动作——这是形象的生命之所在，是活的形象。

一个初学写诗的人，首要的是要学会捕捉形象。

要力求形象的鲜明。

不要重复别人的形象。

生活中得来的形象和诗的形象之间是有距离的，不能划等号。

雪本身便是形象——很美的形象。

但，如果只是说：“雪花呀，你真美！”

就不感人，还是没有形象。

把雪花写成“奔跑的少女”

，那才是诗的形象——而且是不一般的形象。

进而，要注意到形象的动作、发展，使形象活起来，勾住读者的心。

不要象蜻蜒点水那样写形象。

要细细地描画形象。

要赋形象以生命。

要把诗人的心灵、情操托付给形象。

（四十七）

面对同一种形象——比如雷——因为作者经历、感受、对生活的理解的不同，便会有各种诗的形象出现——这正好可以说明：有个性的形象是由有个性的诗人创造的，千变万化的形象来源于千万个诗人的丰富的心灵。

秦皇岛市有个业余作者陶涛，她以“我”

的口吻写雪，把雪拟人化了。

全诗四十余行都是如诉如说的肺腑之言，抒发的是高尚的情操。

大意是：我不愿别人过分地说我美丽，而忘记了我的纯洁，我并不向往高处不胜寒的天上，更愿意到山野村头，陪伴着泥土，麦苗与小草。

也不要以为我是冰冷的，我只是把火热的情怀藏到了心灵的最深处……

实质上这是一首有追求、有抱怨的少女抒情诗。

（四十八）

更多的写雪的诗稿，却离不开瑞雪兆丰年这句老话。

这是最现成的，前人不知说过多少遍了——因而也是最省力的，但，也因此便成了最没有诗意的。

在诗歌写作中，避免重复别人用过的形象、说过的话，是十分重要的。

而这些老一套的东西有时会象陷井一样，能无情地葬送作者的创作生命。

（四十九）

要走自己的路——这里所谓的自己的路也并不是说一切都是自己的，追根溯源新诗有自己的开路人，我们只是要在借鉴和学习中去创造、去探求自己的路——有自己的艺术风格的路。

比如都是登泰山，都去看南天门，但，走的也都是早就铺好的那一条路，路边的风光、石碑也是永远如此的。

倘若有勇敢者在还没有路的地方去登泰山，那么，他所见到的风光、得到的体会肯定是不同凡响的。

走新路就是创造。

走新路也包含着危险——迷路的危险，跌倒的危险，有时甚至是山穷水尽疑无路。

但，左冲右突之后，会有柳暗花明又一村。

其间的苦味儿是很浓、很重的，然而不经求索之苦，就得不到创造之甜。

（五十）