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第135节（第5页）

提出了很多专业性的设想。

这就是她的优势了。

她提出的关于晶体管计算机的运用，这是一些学生甚至还没听过概念。

毕竟他们今年才刚刚制造出来的。

秦教授仔细看了看，对她的表现也算满意。

这才刚开学没多久，她已经有了自己在技术上面的想法了。

他放下之后，又拿起一份文字篇幅比较长的作业。

翻了翻页数，足足写了许多页。

秦教授惊讶，怎么写这么多？林安安这个学生……就是那个在农村接受教育，在首都半年就考过同校学生，顺利考入清大的学生？这是个十分有天分的学生啊。

他还是很认真的看了起来。

林安安论文方式就和解答难题一样的，一步一步。

她自己提出设想，然后一步步的解答。

秦教授开始看着的时候，就觉得这孩子大概很会想象。

但是越看到后面，看到林安安对于计算机的发展和运用，还有所举出的例子。

不知不觉投入其中。

他仿佛看到了计算机的未来。

仿佛见证了一个数字世界的诞生。

甚至通过林安安的这些设想举例，他有一种看到百年后的华夏的感觉。

人人都有一台计算机，绝大部分的事情都可以通过一台计算机来实现。

秦教授心内震动。

这些真的可以实现吗？

他们国家今年才刚刚做出晶体管计算机啊。

它的运算能力，可无法实现这些功能。

成本更不用说了，那是相当高昂。

但是谁能知道以后呢？听说国外已经开发出了另外一种计算机了。

他们本就和国外落后了一个阶段。

既然计算机还在发展，谁又能说这些不会实现？

秦教授仔细看着林安安写的这篇的计算机的设想。

顿时重视起来了。

他将论文放好，拿着公文包出门。

清大里面是有计算机的研发实验室的。

清大的计算机各科教授不止要上课，也参与研究。