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第七章 老师的讲课风格（第4页）

徐老师美颜含笑，常手拿教鞭。

她指向哪里，我们的视线就跟向哪里。

徐老师不时说几句我们听不懂的英语，再用中文复述一遍。

美其名曰，培养语感。

或许，听得多了，我们真的能听懂这些日常用语并学会吧。

徐老师可谓用心良苦。

徐老师极有耐心。

每教一个新字母、新单词，总是不厌其烦地反复示范，反复让同学们站起来读，同桌互相读给对方听，互相纠错。

徐老师说：“一个人闭门造车，学不好英语。

英语是一门语言，语言就是说话的艺术。

重点是说，大声说，不要怕错。

说着说着，你们就学会它了。”

“你们回家后可以问问父母，你们小时侯学会说话用了几年。

现在的你们，学习能力至少是婴儿的十倍，没有理由学不好英语。

如果真学不好，只有一个原因：没用心学。”

上周班会上陈老师还说过什么“有心人”

。

今天徐老师的“用心”

和陈老师的“有心人”

一脉相承，都是强调主观能动，强调主动学习。

第四节课，我又认识了一位新老师。

教我们政治的金明老师。

他不愧是副校长，嗓门宏亮，声韵悠长。

就算你不想听，他的话仍往你耳朵里钻。

金老师：“……什么叫政治？我个人理解，所谓政治，就是制定政策，治理国家。

这是大的方面。

往小了说，就是研究人与人如何相处的。

同学关系，师生关系，家庭成员关系，等等，都是政治。

……”

（小燕文学WwW.XiaoYanwenXue.CoM）