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第十七章 学术XINshuHAiGe CoM（第17页）

所以有人以为格物是离开身心，只是一个误解。

问题倒在（一）未经修养过的心，是否能够格物？（二）如要修养其心，其方法，是否以格物为最适宜？所以后来陆九渊出，以即物穷理为支离，要教人先发其本心之明，和赞成小程的朱熹，成为双峰并峙之局。

王守仁出，而其说又有进。

守仁以心之灵明为知。

即人所以知善知恶、知是知非。

此知非由学得，无论如何昏蔽，亦不能无存，所以谓之“良知”

。

知行即是一事。

《大学》说“如恶恶臭，如好好色”

。

知恶臭之恶，好色之好，是知一方面事。

恶恶臭、好好色，是行一方面事。

人们谁非闻恶臭即恶，见好色即好的？谁是闻恶臭之后，别立一心去恶？见好色之后，别立一心去好？然则“知而不行，只是未知”

。

然因良知无论如何昏蔽，总不能无存，所以我们不怕不能知善知恶，知是知非，只怕明知之而不肯遵照良心去做。

如此，便要在良知上用一番洗除障翳的功夫，此即所谓“致知”

。

至于处世的方法，则虽圣人亦有所不能尽知。

然苟得良知精明，毫无障翳，当学时，他自会指点你去学；当用人时，他自会指点你去求助于人，正不必以此为患。

心之灵明谓之知，所知的自然有一物在。

不成天下之物都无了，只剩一面镜子，还说这镜子能照。

所以即物穷理，功夫亦仍是用在心上。

而心当静止不动时，即使之静止不动，亦即是一种功夫。

所以“静处体悟，事上磨炼”

，两者均无所不可。

程朱的涵养须用敬，进学在致知，固然把道德和知识，分成两截。

陆九渊要先发人本心之明，亦不过是把用功的次序倒转了，并没有能把两者合而为一。

王守仁之说，便大不相同了。

所以理学从朱陆到王，实在是一个辩证法的进步。

但人之性质，总是偏于一方面的，或喜逐事零碎用功夫，或喜先提挈一个大纲。

所以王守仁之说，仍被认为近于陆九渊，并称为“陆王”

。

人的性质，有此两种，是一件事实，是一件无可变更的事实。

有两种人自然该有两种方法给他用，而他们亦自然会把事情做成两种样子。

所以章学诚说：“朱陆为千古不可无之同异，亦为千古不能无之同异。”

（见《文史通义·朱陆篇》）其说最通。

以一种新文化，替代一种旧文化，此新文化，必已兼摄旧文化之长，此为辩证法的真理。

宋学之于佛学，亦系如此。

宋学兼摄佛学之长，最显著的有两点：（一）为其律己之严。

（二）为其理论的彻底。