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第71章老师的迷茫（第3页）

谢老师摸摸下巴，真是奇了怪，他好像没有教学生写？

现在三月五日，距离高考还有九十四天！

这个时间点，学生不应该熟悉自己擅长的议论文或者记叙文么，跑去写为哪般，真是脑子有坑。

要知道华夏目前应试教育当道，高中生们普遍以议论文为主。

并不是说其他文体不行，而是议论文相对高考来讲，是一个比较稳妥的办法。

除了议论文，记叙文也是学生们爱用的写作手法，而古言文次之，古言文一般都是学霸级人物的写法。

比如江城高中里就有三十二个用古言文写作的人。

唯独没有老师教学生写短篇作文，毕竟写的作文往往因为味道不够，情感无法传达到老师心中，作文很难拿高分。

谢老师挠挠头，看看这张试卷的主人到底何许人也。

试卷姓名：余然儿。

班级：高三四班。

班主任：“……”

说到余然儿，班主任又回忆起上一周的事情。

江城高中在上一周开了一场百日誓师大会，场上师生们喊出豪言壮语，唯独余然儿站在舞台上面发表誓师词时候，让谢老师感觉很忧伤。

余然儿身为年级第一人，站在舞台上发表誓词时，一副刚睡醒的憔悴模样，让班主任差点想叫她下台，换她妹妹上台。

看人家妹妹坐在第一排多精神，腰板挺直，目光炯炯，仪表整齐。

而余然儿呢，上舞台时打着呵气，隐约可见黑眼圈，头发虽然不乱（妹妹打理的），但精气神不足，而且念誓师词时还念错词。

这让谢老师心里很担忧，是不是余然儿最近遇上什么事，这才导致她脑子一热写作文。

热心肠的班主任回忆一会儿，目光又回到作文上。

这篇作文就是讲述一个小女孩生活在一个灵气复苏的世界，短短千字将小女孩的成长之旅写出来，经历坎坷曲折，光怪陆离，却感人肺腑。

但是班主任看到后面就没了，只有一句不算结尾的结尾，写着：“妈妈，我以后一定会像吕树一样强大！”

吕树是什么？

“？？？”

语文老师迷了。

他总感觉这篇作文有个人名乱入了。

如果没有记错的话，在下课期间，他隐约听到男同学们讨论时提过吕树两字。

吕树到底是谁？