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第2章 竞选（第4页）

于玏说：“大概，我在最后标注了。”

陈叙再打开纸条一看，果不其然，一大段字最后，赫然写着“注：记忆可能存在偏差，以实际情况为准。”

刚刚他没注意，现在看了不禁捶桌大笑。

“可我问的是，”

陈叙笑着说，“你想当什么班干部。”

“……”

“唔，中国语言博大精深，一句话百八十个意思也不稀奇。”

陈叙怕于玏不好意思，给人找台阶下，“所以你想当什么？”

“什么都不想当。”

于玏说。

倒是意料之中地符合陈叙对他的设想。

“为什么？你担心选不上？你学习这么好，人也不错，人缘应该也不差……”

陈叙说，实际心里对于玏的“人缘”

如何并没有底。

“不擅长，也没兴趣。”

于玏想了一会儿又道：“当班委和你说的那些相关性很高么？”

“对啊，我从小……”

陈叙突然顿住说不出来了，他意识到了一个问题。

成绩好、性格好、人缘好，这几项加起来，好像更应该被拿去衡量优秀学生，而不是班干部。

一个优秀学生加身的班干部进行工作时可能会更顺利，但并不是所有班干部都必须达到这些标准。

而于玏说的“不擅长”

和“不感兴趣”

，对应着“能力”

和“积极性”

，好像更能体现“竞选”

。

陈叙吭哧半天也没吭出个所以然来，又觉得话不说完尴尬得很，于是话头一转，“那你到时候打算投谁？”

“哪一科？”

于玏有些成竹在胸的样子，好像把这场竞选也当成了一张卷子，他早已做好准备。

各科的候选人这几天都出来了，陈叙正好有几科还不知道怎么投，就道：“每一科，我参考参考。”

于玏把自己的人选和理由一五一十告诉他，有理有据令人发指。

“绝了，我看你每天也就埋头写作业，怎么暗中观察到这些的？放古代你这就妥妥的军师人物啊。

你打游戏么？”