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第三六五章 举人老爷（第2页）

此举触动既得利益者根基。

江南士绅联名上书，称“庶民识字则难治，恐生悖逆”

。

湖广巡抚更直言：“若人人皆知律令，衙役何以为继？”

甚至有匿名揭帖张贴于顺天府前，写道：“苏录倡乱，毁我纲常，不如焚其书，诛其心！”

然而民间响应如潮。

山东一村妇，凭所学识得官府告示，发现里正虚报灾情、冒领赈银，遂率众赴县衙对质，终使其伏法。

此事轰动一时，百姓称之为“识字报仇”

。

河南某镇塾师组织村民共读《防瘴手册》，疫情来临时提前封井煮水，全镇无人染疾。

人们开始自发集资建学堂，墙上刷着大字标语：“认一个字，挣一口饭；识百个字，挺直腰杆！”

苏录得知，夜不能寐。

他在日记中写道：“昔年川南书院焚于雪夜，我以为文明断绝。

今日方知，火种早已散入人间，风吹不熄，雨打不灭。”

但风暴亦随之而来。

六月酷暑，京畿突现流言：称苏录私藏“妖书”

，内载“改天换地”

之术，蛊惑民心。

锦衣卫奉旨搜查其宅，掘地三尺，仅得残稿数卷、学生作业百余份。

其中有一篇童子作文题为《我家的税》，详述父亲如何被差役勒索，末尾写道：“等我长大当官，绝不让别人家的孩子哭。”

主事校尉捧此页良久，竟悄然放回。

回禀时只说：“家中无违禁之物，唯书籍盈屋，皆为民声。”

皇帝览报，默然良久，提笔批曰：“此等人居何患？朕愿天下皆如此‘妖人’。”

七月十五，中元节。

苏录受邀至宫中观灯。

御花园内灯火辉煌，廊下悬挂千盏灯笼，每一盏上都写着一个汉字??皆出自《启蒙识字课本》。

皇帝携小皇子缓步而出，指着一盏写着“公”

字的灯笼笑道：“昨儿载?背完《律法浅说》，问我：‘爹爹，什么叫公正？’朕答不上来，只好让他写信问你。”

苏录跪拜受命，心中激荡难平。

他知道，这场以文字为刃的战争，终于撬动了千年铁幕的一角。

然就在此时，边关急报传来：安南莫登庸旧部勾结占城海盗，攻陷广西凭祥，屠戮三寨，焚毁学堂七所，杀启蒙教师九人，临行前还在墙上泼血写下：“识字者死！”

消息如雷贯耳。

苏录当即伏地请命：“臣愿重返广西，重建文治！”

皇帝犹豫：“卿今在中枢掌教化之本，岂可轻离？”