笔趣阁

手机浏览器扫描二维码访问

第147章（第2页）

&ldo;丁石，这是什么功夫？是拳法吗？&rdo;

&ldo;丁石，孩子还那么小，练得好吗？&rdo;

&ldo;……&rdo;大家你一言、我一语争相询问。

&ldo;这是我们兄弟即兴练习，不会教这个，如你们担心的，学童还太小，学这个不合适。

&rdo;丁石头打开纸扇摇了摇，微笑着解释。

大家这才笑着离开了。

他们早已熟悉丁石的教学方式，不会再像刚开始时那般看稀奇。

大家都排队去丁家水井打水，从中获得便利的人家对丁家兄弟妹也更加善意了。

如今再也没有哪个妇人敢随随便便骂上门，因为帮丁家骂回去的人更多，甚至不用喊村长来。

&ldo;丁石，昨天你们不在家，什么时候回来的呀？怎么没看见你们？&rdo;

但昨天丁家大门带锁，大家只能继续去远一些的河边担水了，因此附近的村里人都知道丁家人不在家。

&ldo;昨天一早我们去附近村镇寻找姨母家下落，可惜走了很远也没有找到，以后还会继续去找。

&rdo;丁石头解释，却只字不提何时回来的。

&ldo;也是，如今你们几个都安顿下来了，姨母还是要继续找的，你还有婚约在身呢。

&rdo;

一个老头理解地说道，大家纷纷附和。

丁石头无奈地笑了笑，并不接话，好在大家只是闲聊几句，很快就走了。

等学童们陆续赶到时，丁石头和丁点已经换了一套拳法。

正文卷第328章增加拳术课

&ldo;哇！

老师你在干什么？&rdo;

学童们老远见到都跑了过来，好奇地看着丁石头挥来舞去，有的还一脸激动地跟着舞起了手臂。

&ldo;排好队伍！

跟着老师练习！

&rdo;丁石头扭头看了一眼，又背向他们站好，举起了右手。

大家早已熟悉这个动作，立刻按学号先把队伍排起来，后面赶来的学童会依次插进队伍。

丁石头不让大家按时间顺序排队，而是不断将自己的学号增加进去，借以巩固大家对数字的敏感度。

比如第一批到的学童分别是学号一、三、九、十二，那么大家先按这个顺序站成一排。

第二批来了学号二、六、十五，一排站不下了。

那就一、二、三、六站第一排，九、十二、十五站第二排。

第二批来了五、七、十，那么第一排就是一、二、三、五，六退到第二排第一个，依次类推……

通过这样不断调整队形的方式，大家也不断在计算着数字的大小，哪怕数到四十九那么大数，也不会排错。

当然，目前还只有四十九个学童，因此在五十以内的数字他们最熟悉，一百以内的数字他们只是熟记，变幻还不太熟。

但丁石头平时也会通过小竹棍、花生、小点心来巩固他们对一百个数字的记忆和计算能力。

而现在，丁石头如试学第一天那般，不断重复着相同的动作和口令。

陆续到来的学童自觉排好队伍就跟着比划起来，从一开始的不熟悉和不规范，到慢慢的有模有样。

丁石头并不纠正大家的姿势和每一个动作，只是不停地重复。

之前打了一套太极拳是为了热身，也让一夜未睡的自己多些精气神，现在不停练习的则是五步拳。

这是拳术的入门套路，简单易学而具代表性，也适合这样的小孩子跟着比划。