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第1部分（第1页）

第四章

十一、失落的信心

博士学位课程实行学分制度，一个学期就要结束了。

孟雪从武夷山回来后，已经深夜。

第二天一早，她急匆匆奔进教室，这是“现代科技革命”

课程的倒数第二堂课。

孟雪紧挨着涂颖祎坐下来。

忽然觉得涂颖祎好像才哭过。

“你怎么了？”

孟雪问。

她把武夷山接到的电话一直搁在心上，现在发现涂颖祎神情极端恍惚。

“没什么！

等下课我告诉你……”

涂颖祎回答的同时，泪水却哗哗地流出来。

害得孟雪不敢再问。

此时，政治老师走上课堂的讲台。

那个老师有五十岁左右，听说是全国知名教授，但是，平时总是操着浓重的陕西口音，仿佛是第三门外语，根本就听不懂那是中国话，这成了课堂下面老博士生们开小差的充分理由。

今天，每个人似乎都从睡梦中清醒过来，因为，今天的演讲将成为博士学位课程的呈堂证供。

老师说：“大家对我们这门课程都有一种厌倦的心情，这个我知道，这门课程知识的老化，我也很清楚的，而我只能尽我所能改革这种教学方式，因此，请大家把这门课程的理论结合各自的专业，写成一篇约五千字的论文，作为学位课程学分。

在开始演讲之前，我宣布几条游戏规则……”

考试和游戏等同，博士生们都哑然失笑了。

孟雪却叹服这老师真有水平，人生不就是一场游戏吗，何况一次考试。

那老师又讲了细节……

老师话音未落，台下一片哗然，大家个个是评委，个个是考生，每个人面面相觑，又个个把和善友好的目光投到脸熟名不熟的同窗脸上，目的都挂在脸上，想找“托儿”

，自己也想当“托儿”

。

这个时候，孟雪真恨不能抛给男同窗们晚上同床的媚眼与暗示，很后悔，这一个学期以来，自己受到多方面的教育，研究学会做人，平时怎就没培养一批同学感情？她扫视了一周，发现“现上轿现扎耳朵眼儿”

没什么效果，她在暗自思量：如何能够让评委们印象深刻？这次演讲和东南研究院的竞聘演讲大不相同：同学们处于同一个起跑线上，彼此是平等的，机会也是均等的！

要注重现场！

仿佛明智的父母观看孩子们的吵架，等教室的声音安静下来，老师说：“‘托儿’都找好了？那么谁第一个上来？第一个上来可以奖励3分，我退居座位，这个讲台让给你们——”

大家又面面相望，还没有一个打先锋的。

其实，每个人都想第一个赚到那3分，每个人都不愿意给别人做铺垫，都在那里观望，明明知道要坐失良机，偏要坐在那里谦恭地把机会让给别人。

中国有句古话：知己知彼，百战不殆。

若台下坐着的是刚刚入大学校门的学生们，凭着年轻气盛，恐怕这方寸之地的讲台，早已经没有缝隙可占，可台下偏偏坐着“大知大畏”