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第14章 法外狂徒张三惊现普法（第4页）

……

“钮祜禄传中，某位妃子祸乱宫闱，皇上下旨赐妃子自尽，太监宫女们把白陵递给妃子，结果妃子扭扭捏捏，迟迟不肯上吊，太监宫女不知道怎么办。

这时鸟妃走过，说你们怎么还不把她杀了呐，宫女太监犹犹豫豫说妃子不肯自尽，鸟妃说公公迷糊了啊，皇上既然是赐她自尽，她死了，公公你的差事也完了。

那请问皇上在这里是赐死某妃子中是构成教唆犯还是间接正犯，或者说也可以在一定情况下构成直接正犯？”

“教唆犯吧？皇上让太监宫女把白绫给某妃子，提供了犯罪工具！”

——【应该构不成直接正犯吧，皇上又没有亲自动手。

】

——【是啊，教唆犯吧，皇上下了赐死妃子的旨意。

】

“念念，是什么啊？”

孟冉再一次感受到了法考的压力，班里的同学都已经复习的差不多了，只有她才刚刚开始不久，而且念念提问的题都好难啊！

！

！

叶初念看着孟冉一脸忧愁的样子，握了握她的手让她安心，随后缓缓开口道：“构成间接正犯，编剧编这一段是想表达鸟妃很歹毒，什么最毒妇人心之类的，但是我觉得只有人家鸟妃才真正解读了皇帝这一旨意背后的强制手段。

皇帝的旨意赐死背后是有一个强制力做后盾的，我是让你想死就死，想不死就不死吗？不是，赐死是给你一个体面，你若不要那我只好上强制手段勒死你了，所以说皇帝在赐死某妃子的过程中发挥的是间接正犯的作用，皇帝的旨意你能不听吗？除非你想满门抄斩、株连九族！

当然皇帝也可以构成直接正犯，就是亲自动手把某妃子勒死，但是想想这种可能性也比较小，毕竟这也是跟他同床共枕、为他生儿育女过的女人，他肯定也不想落一个心狠手辣之名！”

所以说教唆犯跟间接正犯的最大区别就是这个人是不是像皇帝对宫女太监一样有支配力，而直接正犯就更好理解了，你自己亲自动手就构成直接正犯。

——【妈呀，涨知识了！

】

——【之前一直区分不开，现在竟然懂了。

】

——【我最感兴趣的学科和我最喜欢的剧梦幻联动了。

】

——【听了叶初念讲的，我感觉我法考行了！

！

！

】

——【再来一个，再来一个】

——【论我在一个生活综艺学法律。