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第4章 重民生重教育轻形象（第3页）

“这是我的私人电话，未来如果有出行的时候，包里这部电话响了，你一定要及时告诉我。”

“不管是在什么场合，只要电话响了，就要第一时间交到我手上，不要自己接听，明白了吗？”

江松杰表情严肃地望着方子寒说道。

虽然不理解，但是看江松杰的表情，方子寒也明白这部电话一定很重要。

或者说会拨打这部电话的人，一定非常重要，所以才会让江松杰如此慎重。

才会让江松杰说出不管什么场合，只要电话响了，必须第一时间交到他手上来。

“江书记，我明白了！”

方子寒用力点了点头说道。

又交代了方子寒几句之后，江松杰便给方子寒布置了一项工作，让他先去处理了。

“你根据如今县里的财政收入情况，再结合如今县里的实际情况，写一份关于未来投入发展的主要方向的材料过来。”

江松杰说道。

眼见江松杰再没有其他的要求，方子寒便出声询问道：“江书记，这主要的重点方向是什么呢？”

以前其他领导要求他写材料，除了大方向之外，也会讲出几个重点，这样才能让人明白领导实际上要的是什么。

而如今江松杰交代的只有大方向，没有细化的一些要点，这方子寒就不知道要怎么把握领导要的实际上是什么了。

“没有重点方向，你就把自己当做一个旁观者，实际客观的论述一下，接下来武城县未来在哪个方面投入资金发展，对于整个县最有益处的发展方案就行！”

江松杰说道。

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江松杰说完之后，方子寒大概明白了什么。

这位县委书记要自己写的东西，应该不是接下来要用的东西。

而是这位县委书记初来乍到，对于武城县的了解还不够。

想要的就是通过自己这个“老人”

写的东西，客观的了解武城县的状况。