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“”

“只是在于guitar想让她以什么样的形象出现而已。”

什么样的形象我抬起头看向天空，对于oon来说，妈妈可能就是天上的那轮月亮，对于这里的人来说，妈妈就是恩人，对于我来说“她是家而且一直活在我的心中。”

我不像oon弟弟那样有那么多妈妈的替代品，我会把她藏在我的心里，她曾经是我生命中最重要的人，但她不是我的当下，我不会太沉沦于她，如果我这样做，我一辈子肯定都会因为失去她而一直悲伤落泪。

“校长，我今天看到了三位老师呢，有老大老师、微笑老师和帅老师。”

我朝lo笑了笑，他也看向我。

奇怪的是，虽然我们没有触碰到对方，但我却能知道他想表达些什么。

‘可以想念但不要沉沦’“我好想校长啊。”

我也想念她。

大部分时间我都在给孩子们上课。

第一天还挺困难的，因为我们三个人都不知道应该从哪教起，但到了第三天我们就熟练多了，一起分工合作，每人负责一门科目。

我们上课的内容大部分都是语言和生活可以用到的东西。

直到今天，我已经在这里呆了快一个星期了。

“老师老师，我们什么时候才能用上英语呢？”

lo好像被这个问题难倒了，最后还是要jay出马来回答这个问题。

“总有一天会有游客来到这里，到时候孩子们要帮爸爸妈妈和这些游客聊天哦。”

“游客不说泰语吗？”

“游客有很多种类型，而我们正在学的英语有好几个国家的人都在用”

jay淡定地回答，想让孩子们理解还得花上点时间来解释。

“孩子们先去休息吧，别忘了看护自己的菜。”

我提醒道，顺道分散孩子们的注意，jay这才松了一口气，向我点点头表示感谢。

孩子们的教室是村民们用竹子建成的一所屋子，没有椅子，只有十张左右用竹子简单做成的桌子。

这里位于菜田不远处的山腰上。

我说了让孩子们去休息以后，他们就跑到菜地上认真地照顾起他们的菜，看到他们这样我也很高兴。

想要把某样东西照顾好，应该从身边的小事做起就像大妈妈说的那样。

“他们都挺聪明的。”

jay走过来，看着孩子们的背影说道。

“是啊如果他们能遇上好机会，可能就能成为能力很强的人。”