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第552章 管理一间学院（第1页）

【om】，

“为什么二班也要找代课老师？”

南宫又问说。

“因为谭老师要调职新位置，做了教学主管之后，需要为一班和二班挑选新的班主任，除此之外，分班的调整也是一个不小的工程。”

木西告诉。

“为什么找硕士生代课？”

“因为学院部大三大四的学生，要面临职场，或者考研，无论是选择工作还是考学，时间都不允许再做代课老师，所以找硕士生代课是个最佳选择，谭老师这样做，肯定是考虑充分的，根据以往的代课成绩来看，效果也很好。”

“分班怎么调整？”

“校网上现在出现了几条提议，有的说按照成绩，平均分配人数，成绩排名一到一百的学生，每班十个人，分别分在十个班里。

比如一班，成绩排名第一到第十名、一百零一到一百一十名、二百零一到二百一十名…以此类推，将由这些名次的学生组成。”

南宫听着，停下了拖把，说：“如果是按照这样的排名，十个班级，每个班级一百个学生，一班的最好成绩是排名第一，最差成绩是第九百一十名，但是十班的最好成绩才是排名第九十一，最差成绩已经是第一千名了。

班级排序越往后，班上的排名越低，和现在的排班一样，一班总体来算还是成绩最好的班级。”

木西听着，却皱了皱眉头，“你数学这么好吗？”

因为她还在算排名。

“你真的会做生意吗？数学不好能做生意吗？”

南宫疑问的看着木西。

“有计算器，我会用计算器不就行了。”

“不说你的数学成绩了，”

南宫又继续拖地，还在心算说：“现在的一班由中考成绩的第一名到第一百名组成，如果按照刚才的提议，除了前十名还能留在一班，其他的九十个学生会被分到二班到十班，估计这些学生不会太愿意。”

“帖子里也是这样说的，所以赞同这种分班方式的不多。

还有一种提议，说让学生自己选择班级。”

“但是如果都选一班，怎么办，又或者都喜欢某一位班主任，都奔着这个班主任所在的班级做选择，某一个班上千个学生，而其他班没有学生？”

木西听着，点点头：“这个分班方式，有些家长提出了不同意见，家长们认为，对于各班的班主任不可能全部了解，所以会出现选择困难，学生和家长还有可能出现不同选择。”

“高中三年时间很重要，一分钟都浪费不得，没有那么多时间花在选班的问题上，如果一次两次选不好，总是频繁转班，需要和新同学重新认识，课程进度也要跟得上，这些都会多多少少影响到成绩。”

“所以有些家长提出，由班主任来决定学生的分班，班主任又把这个难题推给了新设立的教学主管，也就是谭丹书。”

“谭老师怎么说？”

“她跟了一个帖，建议家长们能够快一点商量好分班的问题，不要影响了课程，家长们也都赞同以学业为主，如果分班的调整不合适，还不如不调整。”