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逆风可他逆着风也逆着光 （第2页）

“是不是多少还能借点力？”

“借个屁，我刚才就是这一脚掉下来的，那个位置根本踩不住！”

终于，有人发现了端倪“他压根没借力。”

只见路祈另一只脚在向新位置伸的中途，那只搭着浅痕的脚，脚尖其实已经微微离开山壁。

他的确是踩空了，之所以第一时间没人看出来，因为他单纯凭借上肢力量，就让身体保持住了稳定。

可怕的控制力。

“他是不是……对抗第一？”

同学甲喃喃自语。

“好像还有……跳跃第一。”

同学乙同款懵逼。

“什么‘是不是’、‘好像’，就是他，连着两天出尽风头，你俩居然还没记住？”

同学丙相对暴躁。

“我觉得他俩不确定的不是记忆，而是一个人怎么可能集跳跃、对抗、控制、力量于一身？”

同学丁思路清晰。

“还有美貌。”

同学戊就看脸。

毫无悬念，路祈一次性完成。

不知是不是真有颜值分，连设备语音都好像比别人响得快。

“打卡成功。”

紧绷的气氛悄然消散，下面的几十名同学自觉或不自觉地放松，好像沉浸式围观到此结束。

唯有路祈没一秒分神，调动的身体力量也无半分松懈，语音还在回响，他已开始向上攀，和来时一样稳。

蒙老师的惊讶，早已变成惊喜和欣赏。

有身体天赋，还有难得的专注和自信。

“哪有什么天赋，”

崖边凑到一起趴趴的丹顶鹤，听见田园犬小声嘀咕羡慕路祈“天生神鹿”

，忍不住撇嘴，“他小时候可弱了，光长个不长肉，纸片似的，天天让人欺负，幸亏有我罩着。”

“你罩着？”

大黄实在想象不出一个幼年仙鹤的战斗力，“路祈打不过，你就能打过了？”

贺秋妍“打不过我可以飞呀。”

大黄“带着路祈？”

贺秋妍“怎么可能，我又拎不动他。”

大黄“……”

很难说“被欺凌”

和“目送仙鹤一飞了之”

哪个留给幼小鹿心的阴影大。