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童心锁不住（第1页）

“不说也罢（..）”

！

童心锁不住

又到暑假了，我的心又开始紧张，因为我想起了女儿去年的暑假。

去年是女儿的第一个暑假，第一天上午，被锁在家中的女儿，写了一半作业，便按捺不住好动的本性，拿起家中的电话，与小朋友们开始聊天。

那些没有失去“自由”

的小朋友，对女儿的遭遇非常同情，呼朋唤友，结伴到我家来慰问。

女儿打开房门，却打不开防盗门，望着门外的小朋友，女儿高兴极了，为了防止小朋友一哄而去，自己再度陷入“孤独”

境地，女儿对小朋友开始“物质利诱”

，将防盗门下边的纱窗扯起一块，把冰箱中的雪糕一支支递给外面的小朋友，并递出小人书和报纸，让小朋友坐在报纸上，吃着雪糕、看着画册，舒舒服服地与她聊天。

如此“优越的待遇”

，依然难以“拴住”

所有小朋友的心。

吃完雪糕不久，几个小男孩便“跳槽”

走了。

妻下班回家，门外正唧唧喳喳和女儿聊天的两个小朋友便甜甜的一声“再见”

，走了。

家中狼籍遍地，女儿作业又没做完，防盗门还给开了个洞，妻的心头之火便乘着夏天的高温窜了出来，一面对女儿痛斥，一面对女儿的屁股开始“女子单打”

。

女儿自知闯了祸，任凭她妈妈的“文攻武卫”

，而不反抗。

“风暴”

之后，乖乖地做作业去了。

中午我下班回来，听完妻子的情况介绍，觉得女儿身处“恶劣”

环境，能够想方设法来改变它，这种“创造性”

做法和“收买人心”

的活动，很符合当前社会的竞争需要。

但我还是“恶狠狠”

地教育了女儿几句。

第二天中午，我下班回家，见女儿正爬在桌子上写作业，便问：“姑娘，今天表现怎么样？”

女儿没有吭声，我知道情况不妙，要不然这快嘴丫头，早向你“自我表扬”

了。