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第二十章 这是个问题（第2页）

地笑出声来了。

好多同学看老师的小眼神都不一样了，满是怨念和委屈。

我老实地找个本子记下了：第2小组205，第3小组190，第5小组217.5，第6小组230，第7小组232.5，第8小组215。

陈老师最后总结：“开学到今天，你们的得分都出来了。

比赛结果不重要。

你们应该注意的是得分，得分中有多少分是你贡献出来的？你为什么会为本小组贡献这么多分？这两个问题，对于每一个人，才是最应该思考的！”

“我希望你们记下自己的得分，下一周得分少些，再少些。

如果得分变少，这就是你的进步！”

“好了。

有了这第一次以后，我相信，你们每一个人都会知道自己应该怎么做了。

我期待着你们的进步，我期待多些无积分的同学。

样样走在对手的前面！”

“或许有同学会说，这不公平，有些人的对手太强，胜不了。

我只能说，公平是相对的。

没有绝对的公平。

差距是存在的，但绝对不是不可战胜的。

你这一周被打败5次，那下一周你被打败4次，这就是进步啊！

只要你努力了，老师都会看到的。

不要气绥！

越是强大的敌人，越能激发人的斗志！

我们要有百折不挠的斗志，坚持不懈，取得最后的成功。

那时侯，你成功的喜悦才是无与伦比的。”

呀！

还有对手强弱这一说？这些天我还没注意到呢。

这么说，我每次都能赢，是我的对手太弱？我怎么总有点后知后觉呢？要不要换个强的对手？谁更强？陆尚书的对手？他每次都输，可他成绩明明比我好。

我能赢，我还以为全是我认真学习的功劳呢。

现在看来，不光是因为自己的认真，还跟对手强弱有关。

我要不要提出换对手呢？这是个问题。

……

（小燕文学WwW.XiaoYanwenXue.CoM）