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第100章 君臣夜谈（第2页）

都不会写字，也就能做做诗歌，唱唱曲子，哪能写出什么教育人的好东西？

不过，李斯还是竖着耳朵，认真的停下来了。

《三字经》？

太简单了，这么好懂，不过……好像正适合小孩子？

是不是含义也太深厚了？

是不是太通俗易懂了？

是不是太富含教育意义了？

而且，还有故事。

《二十四孝》故事，全都是民间故事，还有一些也很有趣，讲述了关于孝道的种种故事，听起来，就觉得很有趣。

全都很适合孩童！

李斯震惊了。

不是说江轩不识字吗？

怎么这么看来，他什么都会？

就连著书，也比自己强了一大截！

自己还能不能有和江轩可以相比较的东西了？

李斯觉得很绝望，这下子，他的书也要被取代了……被江轩的《三字经》和《二十四孝》故事。

冯去疾听得津津有味，时不时的哈哈大笑，或者沉吟不语。

蒙毅恨不得全都记录下来，但是，他知道自己写不了那么多的字，所以急的直打转。

其他的大臣，都兴冲冲地听着，觉得内容十分有趣。

都耐心的记着，准备回到家里，跟夫人还有孩子们好好讲讲。

秦始皇听完了扶苏的讲述，连连点头。

“好！

好故事，好书！

扶苏，这一次你有大功！

此书应该在我大秦推广开来！

这对于我大秦的文事大有裨益！”

身边，文臣们纷纷表示赞同。

武将们虽然听不太懂，但是故事他们都理解了，确实挺有意思的。

如果讲给孩子，正合适。

有了这项收获，所有的大秦子民就都能够得到教育，至少在简单的处事原则和孝道上面，能够有长足的发展。

这样，对于大秦的“德”

的培养，有很大的好处。

以后，也可以慢慢摘掉“蛮秦”

的帽子。

秦始皇对于《三字经》和《二十四孝》故事很满意。