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第2章 故人已去（第3页）

反右斗争中被划为“右派分子”

，遭遣送回老家五大队监督劳动。

我进吉祥寺读初一那年，恰逢邓大爷给全国右派分子平反，高老师被落实政策，又重返学校执鞭任教。

高老师的外貌与社会主义国家的伟大导师列宁同志极其挂相，但其神态则与列宁同志完全不同。

电影《列宁在1918年》里，列宁挥手的那种傲岸和霸气，在高老师身上一丁点也看不到。

相反，高老师慈眉善目，笑眯眯的，像极了祠堂里供奉的弥勒佛。

那几年，吉祥寺中学办有高中，他教高中化学。

印象中他总是端着实验器皿出没在教室和实验室之间。

途中遇见同事点头笑，遇见学生也点头笑。

我有时真担心他手中端着的器皿会因此掉落一地。

吉祥寺位于我们生产队地界。

高老师的家在五大队，挨近太平寺。

因此他每天上下班都要途经我们队。

队里不管男女老少，没有不认识高老师的。

高老师骑自行车上下班，出了校门仍是笑眯眯的样子。

田地里做活路的农民看见他骑车经过，总是停下手中活，站端了身子，恭敬地喊：高老师！

高老师逢呼必应，笑眯眯地向招呼他的农民点头。

那些招呼他的人，也高高兴兴地回应一个笑，仿佛与高老师搭上话，自己也显能了似的。

高老师见到年长的乡人，或是熟识人，便会慢悠悠跨下自行车，扶着车龙头站在路边，隔着河沟与田里的熟人摆几句龙门阵，才又重新骑上车离去。

我父亲在家里一向沉默寡言，但我记得有几次他做完活收工回家，总是压抑不住兴奋，带点炫耀的意思说，今天我又与高老师摆龙门阵了。

村里的老辈说，高老师肚子里装的东西，大江大河都没法比。

高老师的课我没有听过，但他被学生包围着讲解问题的情景我不止一次遇到。

放学后，他与班里几个高中学生并行骑车出校门，边行边讨论。

或许是三言两语没有把问题给学生解答清楚，就见他刹住车，停下来，把自行车往路边一靠，自个儿蹲在地上，随手找一根枝条在泥地上划来划去。

又是公式，又是定理，一路推演，地面上留下弯弯曲曲好长一串，像一群爬行的蚯蚓。

不一会儿，他的身边渐渐围了一圈路过的学生。

有时，外围还站了一圈扛锄头、拿镰刀听壁角的农民伯伯。

大约在1983年，为贯彻中央以经济发展为中心的指示，县、乡广泛动员各地的干部、知识分子带头兴办乡镇企业。

高老师便是在这样的背景下再次离开学校，转战经济主战场。

他回到老家五大队，在一个废弃的仓库房里办起新民乡历史上第一个乡镇企业——前进涂料厂。

当时离开学校兴办企业的教师不少，光我们吉祥寺中学就有好几位，如教我初一数学的王景亮老师，以及她的丈夫、教高中物理的杨抗夫老师。

前进涂料厂可谓生逢其时。

80年代初期，我国的基础设施建设快速起行，装修装饰作为新兴产业应运而生，无论是技术、资金还是人力资源都严重短缺。

前进涂料厂创办之初，高老师亲自研发涂料配方和生产技术，亲自上阵实践，等这些流程都装在他脑子里，工厂也就正式上马了。

前进涂料厂的产品一出来便畅销全国各地，当时到前进涂料厂等着拉涂料的车辆排起长队，在唐太路上成为一道风景。

前进涂料厂快速起行以后，高老师未雨绸缪，迅疾制定了搬迁建厂、扩大再生产、招揽人才、拓宽销售渠道、改革管理模式等一揽子发展规划。

据说当乡政府审批通过他的规划以后，乡场上响起了经久不绝的鞭炮声。

他画出的蓝图是：5年内把前进涂料厂建成全中国最大的涂料生产基地，解决全乡500个农村劳动力进厂务工，培养50名技术、销售、管理人才，造就10名万元户。

后来的发展完全按高老师制定的规划推进。