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第113章 寻找希望（第2页）

朱凡痛苦的经历被头顶的光圈掩盖着，他想很难得与班主任见一次面，在学校吃个便饭比外面的大鱼大肉干净，他没有推辞，意味着同意。

许一鸣莞尔一笑，陈升看得一清二楚，这个信号等于是给他使来一个眼色，他反应很是迅速，“当然，当然要得，我们在饭桌上边吃边聊。”

因为有学习可聊，他们三人很快坐下来谈什么都不尴尬，陈升开门见山地说：“您女儿小浪的成绩考个四百分应该没问题，数学老师反应她的数学方面难得跟上进度，并不是她数学不行，而是有些课程她漏下了没学到，还需要发一些比别人多的时间补上。”

陈升一口气说完，朱凡听得认真，“她数学的问题原来是这样啊！

我可一点不知她这种情况，是我的失职。”

“会长，这个不怪你。”

“我有责任……”

朱凡说的责任，是家庭对孩子的影响，他们当然体会不到。

“这种漏课没学到的，是艺考生的普遍现象，都是在最后几十天囫囵吞枣照搬照象地得分的。”

“哎，中国这种教育，太没有意思了，学生心不甘，情不愿的做了许多难题，在走出校门时，就忘得一干二净，实际应用能力为零。”

“会长，您说得很有道理，尤其一对一这种课程发大价钱学几十节课，就是一个为分数而学习的过程。”

朱凡一听一对一，却已下决心女儿要走上这条拿分的道路，他忙说：“一对一，这是家长和学生反抗不了的学习方式，我家小女在数学这门功课就得这么做，马上还得请陈升老师帮助找一个好的数学老师指导小女。”

“会长，这个当然可以，但她有许多好的方面是优势。”

“哦，你说的是其他科目吗？”

“对，正是的。

她的其他科目算是均衡的，英语是她的拿手戏，她已有两次英语考试排在前几名，很不错。”

“但偏科不行，英语最好这个我知道的，那她的数学是目前要解决的事，应该怎么办呢？”

“没办法，就恶补。”

“数学老师可以给她补课吗？我真的想在每星期请老师回家上几节一对一的数学。”

“这个也好，一对一针对性强。”

“那好，我就拜托陈老师帮忙请一位有经验的数学老师。”

许一鸣拍着胸膛，“这个不是问题。”

“谢谢，小女就拜托你们了。”

学习的话题结束，自然又落到学校建设上，许一鸣预感朱凡会出力，会是什么程度，却预料不到。

总之，只有得到上面的支持，这个在建工程才能活，当然，他的心里很忐忑，这个半拉子工程若完不成，作为校长的他是没有颜面的。

听到朱凡在临出校门说的一句话，他得到些许安慰，“我会努力试试。”