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第29章 当老师的感觉（第1页）

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“指尖下的时光（.shg.tw）”

！

5月5日，上午，当年犀浦中学的弟子刚子来访，师生在新民场徐堰河绿道口相会。

刚子是我1998年所教最后一批弟子之一。

今年，正好是这批弟子毕业的20年，也是我离开教学一线的20年。

前些时，班级微信里不时有弟子冒泡，提出搞一个“二十年同学会”

，但应者寥寥。

20年，足以让当年的热血少年以及如同热血一样热的同窗情谊冷却下来。

当年的二八儿郎，经历二十载岁月的摔打和磨砺，而今离不惑也不远矣。

回看来时风雨路，该有多少慨叹？

每当回忆起我和这帮弟子在一起的三载燃情岁月，不止在校园，在课堂，在球场，在晚自习，在迎新年晚会，也不止带他们骑车远足，到田野，到森林，到湖畔，到横山子，到扬雄墓前……所有的一切，是多么充实而快乐啊。

刚子初中毕业那年即去东北当兵，我也离开学校到教育局工作。

其间，我们的联系一直没有中断过。

他站在东北冰天雪地中的戎装照以及手写给我的书信，至今仍被我收藏着（另一名初中毕业后一直以书信方式联系着的学生叫张小辉，她在自贡师专读书时写给我的信，也一并收藏）。

刚子转业回到家乡后，从普通村民做起，一步一个脚印，今天是他们村的村主任。

10多年的时间，这点进步显然不值一提，那平台也不高，但对于出身贫寒的农家子来说，这足以印证他毕业时许下的愿望：到军营去学本领，返回家乡为老百姓做点事情。

一个农家子的一份朴素心愿，能够支撑他努力20年，甚至更长的岁月，尽管今天他仍只是普通一员，但作为当年的教师，吾心慰也。

其实，由于当时分所谓重点班、快慢班的原因（我教的是慢班），当年所教的弟子，后来考上大学的人数屈指可数。

经过二十年的时间，再去追踪和比对当年快慢班学生的发展情况，你会发现，真正具有家乡情结，具有感恩之心，而且百折不挠，顽强奋斗的，更多的是这些当初所谓的后进生。

很难说，这批“后进生”

长大以后对家庭、对社会的责任和对国家所做的贡献，与那些当年考入大学的天之骄子相比，谁更大？我经常在我的教师朋友圈发表一个谬论：从学生人品完善的角度来考量，教育的确可以改变人，但考试成绩什么都不能改变。

20年间，我与刚子亦师亦友，往来密切。

从他身上，我也不断感受着年轻的、朝气蓬勃的力量。

我们悠闲地在绿道上漫步。

蓝天、白云、田园、湿地、河流、花草、林院、芦苇……从四面八方朝着我们涌过来，又缓缓地向我们身后移去。