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第29章（第3页）

&ldo;是的，他的确还在。

这么可怕的天气，谁也不会启程回家。

请问是哪位找他?&rdo;

&ldo;我叫法兰斯&iddot;鲍德。

&rdo;他说，心想也许会有帮助，便又补上一句，&ldo;法兰斯&iddot;鲍德教授。

&rdo;

&ldo;请等一下，&rdo;林德罗斯护士说：&ldo;我去看看他能不能接电话。

&rdo;

鲍德低头凝视着奥格斯，只见儿子又再度迟疑地抓着铅笔，这让他有些忧虑，仿佛是个不祥预兆。

&ldo;犯罪组织。

&rdo;他又喃喃自语道。

&ldo;我是查尔士&iddot;艾铎曼，&rdo;有个声音说道，&ldo;请问真的是鲍德教授吗?&rdo;

&ldo;正是。

我有一个小……&rdo;

&ldo;你不知道我有多荣幸，&rdo;艾铎曼说，&ldo;我刚去斯坦佛参加一个研讨会回来，我们讨论的正是你写的关于类神经网络的作品，我们甚至自问：我们这些神经学家不也有很多关于大脑的知识，需要走后门，也就是透过人工智能的研究来学习吗?我们在想……&rdo;

&ldo;承蒙谬赞，&rdo;鲍德打断他的话，&ldo;但现在我有个问题想很快地请教你一下。

&rdo;

&ldo;真的吗?是和你的研究有关的吗?&rdo;

&ldo;完全无关。

我有个自闭症的儿子，他今年八岁，还没说过一句话，可是前几天我们在霍恩斯路穿越一个红绿灯，然后……&rdo;

&ldo;怎么样?&rdo;

&ldo;他就坐下来用闪电般的速度把它画下来了，而且画得完美无缺，真的很惊人!&rdo;

&ldo;所以你要我过去看看他画的东西?&rdo;

&ldo;能这样当然很好，不过这不是我打电话的原因。

其实我很担心。

我读到书上说画画或许是他和周遭世界的互动方式，如果学会说话就可能失去这个能力。

&rdo;

&ldo;听得出来你看的是关于娜蒂雅的书。

&rdo;

&ldo;你怎么知道?&rdo;