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第623章（第3页）

以前受制于地缘因素，中西贸易都要被他们收过路费，但广州海军南下之后，就在蒲罗中，也就是后世新加坡建立军事基地。

室利佛逝国试图攻打他们，结果被枪炮打得落花流水。

自此马六甲海峡的控制权就变成了大宋海军，真正意义上地垄断了中西贸易，为大宋的强盛添砖加瓦。

而海军势力扩展到马来西亚半岛之后，那么广州以南的菲律宾、马来西亚、印尼等岛屿就全成为了大宋的后花园，此时不开拓，更等到何时？

毕竟如今已经不是以前，以前瘴气弥漫，瘟疫横行，大宋百姓除非万不得已不不会出海讨生活。

现在则是大航海时代，加上金鸡纳霜树在海南、越南等地广泛种植，早就已经收割成药，两广福建等南方地区多次展开灭蚊虫运动，两相加持，岭南地区瘴气肆虐的环境好了许多。

没有了疫病困扰，只要给出更高的待遇，愿意出海去海外发展的人将会非常多。

就好像历史上带嘤殖民全球，无数带嘤人蜂拥出海去殖民地淘金一样。

如今经过多年发展，大宋沿海地区的人早已经培养出了海外冒险精神，特别是两广福建等地，前往海外的意愿非常强烈。

相信在这样的政策影响下，大量的壮年男丁出海，将极大缓解国内男多女少的局面。

同时也能对东南亚进行占领开拓。

而除了官府强制废除大量陋习陈规，引导百姓出海，积极进行民生发展以外，在其它各個领域，朝廷也有大量变动。

经济上，开放地方经济规划权力，允许地方主动招商引资，允许地方给予一定招商引资的权限，比如优惠税率、地皮优待、政策贷款等等。

农业上，把原来进行各种农业试验的皇庄改为农业大学，招收农业学生，大规模科学开展农业试验，提高粮食生产，研究各类瓜果，在生物学领域积极科学研发。

外交上，把周边国家打服，该灭国灭国，该胖揍胖揍，甚至对日本、越朝进行军事控制，对远方国家，则大量派出使者，颇有些远交近攻的意味。

体制上，逐步取消考成法，增加官员任期，给予官员较大的地方发展安排，但同时也继续增大监管，防止官员权力增大而肆意妄为。

医疗上，建立医科大学，在全国范围内征集德高望重的名医，在卫生部的组织筹备下，成立医学研究所，通过高额报酬向全国死刑犯征集自愿捐献遗体意愿，进行解剖实验。

金融上，放开交子务只保管大额钱财的政策，开始全面向普通百姓开放储蓄业务，取消保管费，不提供利息，也就是利率为0，单纯地只有储蓄而已。

这是因为目前大宋民间的缺钱荒通过纸币和银币已经基本解决，但由于贸易额每年都在大量增长，导致纸币和银币供不应求。

甚至周边国家都用的是大宋货币，每年大宋对外输出大量的纸币、银元、铜钱，还不需要通过提高利率来回收货币，维持通胀，所以就只提供存取，不提供利息。

教育上，在全国各地开设多所教育师范专科学校，从庆历十三年开始，将正式组织全国性高考，根据分数由各地大学录取。

现在大宋可不止汴梁大学这一所大学，在教育部这些年的努力下，除了汴梁大学以外，各路基本上都建起了一所高等院校，而且师资力量基本上都是汴梁大学产出。

为此汴梁大学很多优秀的老师都被抽调走，可以说是元气大伤。

但这一切都是值得的。

经过多年培养，各路已经勉强搭建起了一所大学的基本框架，数理化的基础教育上也已经完善，还有大量的实验室设备，为大宋将培养更多科研人才。

并且整体教育体系也相对完善，大宋以汴梁大学为主，汴梁大学将是全国唯一一所最顶级的特级学校，毕业包分配，如果有意做官，会有专门的选拔考试，考过之后，就是进士。

各路的高等大学是以汴梁大学抽调的师资力量为骨干建立的一级大学，同样毕业包分配，但毕业后不能参加选拔考试，只有继续深造研究生学历，才能参与特科。

而除了一级大学以外，这次政策就是又建立多所普通高校，这些高校并非是后世那种一本二本学校，而是趋向于专业对口学校。

如教育类师范学院，扫盲夜校，工程建筑技术培训学校等。

简单来说，就是教人识字、打螺丝、工地打灰的技能培训学校，在后世这种学校的学历最低，含金量也最低，被人歧视。

但在宋代，如果能从这种学校毕业，就已经是高学历人才，去各个工厂、工地都是管理人员。

就像专科在新时代不算什么，可在后世80-90年代就已经是很高的学历一样。

所以大宋目前的教育体系是两个极端。

最上层的是专门往科研、数理化以及政治军事方面研究的汴梁大学和各路唯一的一所高等一级大学。