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第142章 你会获奖吗（第2页）

叶华问。

“数不清？”

一个学生回答。

“对，苏步清是一个，下一个呢？”

叶华问。

“叶华！”

一个马尾辫女同学站起来回答。

“叶华？这是谁啊？怎么听着很熟悉啊。

你们是说我吗”

叶华捋捋大背头，开怀大笑，“整天沉迷学习，我差点连自己名字都忘记了，我这年纪轻轻还说不上数学家吧。

哈哈……”

“我们接着讲讲数学的应用，数学究竟是怎样的一门学科。

庞加莱在《科学与方法》所说的一句话：数学是一门赋予不同事物以同样名义的艺术。

能够达到其他任何语言都无法达到的比照。

对于数学家来说，乘法和除法是同一种操作，乘以一个数字等于除以另外一个数字，一切都取决于你采取什么样的视角。”

“是不是让你更加疑惑了？疑惑就对了。

数学就是这么奇妙，原来我之前所了解到的“数学”

，都不过是它茂盛的大树上一根纤细的枝条。

如果你也对这棵大树的全貌产生了好奇，那就和我一起去探寻那个无时无刻不在影响着我们的生活、却被我们视而不见的奇妙世界吧！”

叶华依次介绍了从史前时代、四大文明古国、欧洲中世纪和文艺复兴到近现代各国的数学发现，及新兴的计算机更提到了后世的阿尔法狗等，每一个场景都如此栩栩如生，而数学都在其中扮演了非常重要的作用。

叶华以优美流畅而通俗易懂的文字，将数学的发展历程娓娓道来，引人入胜，令人为之沉迷。

……

“关于数学的历史，我不想说什么。

给你们讲个小故事，小明数学不好，被父母转到一间教会的学校，半年后数学成绩全a，妈妈问：‘是老师教得好？是教材好？是祷告……’，‘都不是’小明说：‘进教的第一天，我看见一个人被钉死在加号上面，我就知道他们是玩真的！

’这说明什么？说明学习数学的态度一定要认真谨慎，如果你们连这点态度都没有，那就趁早卷铺盖回家吧！”

叶华厉声道。

“我再举个例子，一个现实中的一个故事吧。

1967年八月日，苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。

苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。

当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船在两小时后将坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了，人们都沉浸在巨大的悲痛之中。

在电视上，观众们看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。