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第47章（第2页）

比如这会儿，他就很体贴的为蒋泽想要语音找正当的理由。

乐乐想拿蓝：对对，还是一边沟通一边打游戏比较好，免得我拖后腿更加严重。

蒋泽的眉头跟着那行字慢慢皱了起来，原来自己刚才自己以为表达了好感的话是能被解读成为这样带有嫌弃又十分现实的意思的吗?

不过说到这里，两人已经组了队开了语音，并且进入了游戏等待开始的时间。

&ldo;喂?&rdo;蒋泽先开口。

&ldo;喂?&rdo;林乐乐小鹩哥似的开口接了一句。

林乐乐的声音一出来，他那小模样就跟映在蒋泽的眼前似的，他的脸色又舒缓了许多。

&ldo;你应该是开学第一周吧?&rdo;蒋泽开口关心林乐乐。

林乐乐想起蒋泽之前说他成绩不好的事儿了，便赶紧说：&ldo;哥，我的作业在学校的时候就已经做好了，然后等下我就要去复习功课，绝对不耽误学习的。

&rdo;

&ldo;上学压力大吗?&rdo;蒋泽又问。

从林乐乐的角度出发，他现在既然是将蒋泽重新拉到了候选人列表里，就必须要给蒋泽同样的机会。

所以他不仅仅要让蒋明看见自己的进步，也要让蒋泽印象深刻。

林乐乐从而更加要积极表现自己了：&ldo;哥，我不累，我这点压力算什么，相比与你的优秀，我还需要更多的努力，而且有句话说得好，有压力才有动力，有动力才能够不断前进，我深深知道这个时候的一点压力并不是我做个学渣的理由，你就放心吧，我是不会放任自流的!&rdo;

蒋泽沉默了。

他发现因为林乐乐对自己的固有印象，所以无论他说什么林乐乐都会解读成另外一种风马牛不相及的意思，他就成了周扒皮似的魔鬼人物。

这就跟做语文阅读理解似的，发挥太过度了。

蒋泽干脆就让林乐乐自己说，他知道反正林乐乐自己也是话痨精，和蒋辉在一起的时候两人嘚啵嘚啵能说一整天。

&ldo;嗯，那你说说在学校里面的事儿吧。

&rdo;

这话落在林乐乐的耳朵里，又像是长工听见了监工的发话了一样，那更叫一个卯足了劲儿啊。

&ldo;我这段时间每天上课认真听讲，然后下课就去问老师问题，办公室老师都对我特别熟悉了，我规划着在期中考试考出一个好成绩，因为我听说到时候还有一个活动，我们学校会组织一些成绩优秀的同志，不对，同学去你们s市，哥，到时候咱们说不定还能见面呢。

&rdo;林乐乐想了想又保险地补充了一句，&ldo;如果你愿意的话。

&rdo;

蒋泽听见这句话的末尾，嘴角才算是真的勾起来了。

他现在不怪林乐乐过度解读了，因为这里他也特别想要过度解读一下，比如说林乐乐这么认真学习，努力进步，其实都是为了自己。