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第184章 接待事项（第4页）

手机，单反和摄像机，真实而详细地拍录下来了。

六个旁听的小姑娘，当然是这半堂课的重点，这是燕子提出，师生们共同商量后，报请二位校领导同意后的一件大事儿。

虽然作文小组的开展取得了成功，可善于动脑筋的燕子却提出，5个小姑娘同时参加作文小组活动，也会带来相反的影响。

一是她们的确大字不识一个，什么也不懂。

突然接触这类读书习字活动，难度太大。

二是她们年纪都较大，并且身体发育早超过了参加活动的小学生，加上张花一共6个小姑娘，容易对其他活动同学形成心理上的压抑，所以建议她们先行在正式上课时旁听，熟悉读书氛围，耳濡目染习字的快乐与艰苦，利用自己年龄大，记忆力好和反映快等的身体优势，最大可能地争取缩短，从茫然不知所措到接近学习思绪习惯的距离。

或许，奇思妙想的确有用？

也就是她自己加上其他的师生们都没想到，朱燕子这是无意中提出了一个十分前卫前瞻的策划。

近年来，中国发展迅速，许多高，边，远地区和山区，在当地政府的高度重视下，虽己大多数脱贫，走上了小康之路，可不得不承认，仍有少数人生活困难重重。

其中，最容易让人忽略和忘记的，就是这少数中的适龄失学女孩。

据报载，曾有多个地区山区的政府领导，亲自下去蹲点抓这一重大工作，最终却都无疾而终，全部原因，就是这些错过了最佳学习模仿期的适龄失学女孩，突然一下坐在了规范的课堂上，完全进入不了角色，反而惶惶然，茫茫然，反而影响了正常的教学进程。

于是乎，想办法吧。

有善动脑筋者，又把她们几个组成提前复习学习小组，结果又缺乏具体学习氛围的耳濡目染影响，效果更差。

于是乎，默默的解散了吧……幸远的是，这些相关文章恰恰入了穷主任的法眼，印象颇具深刻。

以前的穷碧老师，现在的教务主任，冰雪聪明可不是等闲之辈。

穷主任看到了那些相关文章后，立即敏锐的感到，那其中差了一个环节。

可到底是差了一个什么环节呢？由于思绪还没完全转到这方面上来，穷主任捉摸了一歇没得到答案，也就放弃了。

前几天，陶校长找她商量师生们的提议，潜伏在她脑中那个未明悬案，立即得到了答复——原来是预热哩！

一下得到明白的答案，穷主任可高兴了。

也就是当你脱离某种认识和生活过久，突然要你去拥抱和捡拾起来，你必定茫然不知所措，无法迅速适应。

这个过程又因为人的个体差异而或长或短……90后的教务主任，不是自己姥爷那样墨守成规的老古董，也曾对村里那些适龄失学的小姑娘们，表示过同情。

然而，习俗和生活的惯力是巨大无情的。

特别是，家里出现了盼弟母亲那种所谓的叛逆后，的确弄得整个五世同堂的大家庭鸡犬不宁，穷主任也深受其害，渐渐地，原本充满同情心的穷主任，也就淡漠了。

然而，陶校长找她就此一商量，穷主任也满口答应。

并迅速联想到如果这事儿搞好后，对自己和陶校长的影响。

曾是夫妻的两90后，毕竟不是疲惫的80后，徘徊不定的70后。

于90后而言，看破红尘和追求效益，成了他们的标配。

于是乎，二校领导迅速达了一致，虽然允许适龄失学儿童旁听，在半山寨小学从没有过，也有滥用职权，违反学校相关管理规章制度之嫌。

但是，二人都决定试试，并做好了因此而受到县乡二级教委严重处分的准备。

这以后的事情，就概由教务主任独立操办了。

也是巧合，第二天，县乡二级教委分别打来了电话通知：原本决定五一节后在半山寨小学召开的“安徽省某某县教学现场会”

，由于形势的需要，改为安徽省，江苏省、浙江省、湖北省和河南省的五省教学现场会。

鉴于会议规格的突然大幅度的提升与提高，现场会组织事项由省府直抓。

省各媒介记者近日亲临现场，借以督促督办云云。

今天上午，穷主任就接到了县教委主任打来的电话，告之打前站的第一批三个记者，在县乡二级教委负责人的陪同下，己经出发前往半山寨，希望立即做好相关接待事项云云。