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第五十章 自然科学无处不在充满了魅力（第1页）

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“老师，按照你说的复数的乘法规律，我发现——”

他走到了讲台上，拿起粉笔，在坐标轴上写写画画：“得到的结果按照向量表示的话，它的模等于两者之乘积，而它与x轴的夹角，等于两者之和！”

“额，老师，我这只是算了几个式子而已，可不一定对啊。”

老师微笑着说道：“没错，你说的很对！”

他也拿了根粉笔，在这个坐标轴旁边，写下了一个等式。

他写下的，就是大名鼎鼎的欧拉幅角公式。

“这个公式，就是联系实数、虚数的桥梁！”

“如果将其中的角度取为一个特殊值，那么我们就得到了一个奇迹的公式——e^iπ+1=0！”

一群高中生的嘴巴张大，“哇”

的叫出了声。

他们没想到，自然对数的底、圆周率、虚数i，1，0，这几个数字居然可以这么联系起来。

这，就是数学的魅力！

而数学，就是现代所有科学发展的基石！

一堂数学课很快结束了。

对于科学的探知的种子，被种在了每个人的心中。

在全国大中小学的课堂上，这样的场面比比皆是。

从去年开始，不少应届毕业生得到了国家的召唤，纷纷投入到了对于下一代的教育事业当中。

这些应届生中人才济济，他们自身的科学素养很高，利用自己的学识反哺下一代，让学生们的知识丰富了不少。

当天晚上，一个十多岁的少年兴冲冲的回到了家，对着父母叫道：“我给你们表演个魔术！”

就见他拿来了绳子，将自己的水笔扎住了，然后在桌子边沿摆放好了。

他没有用透明胶、固体胶一类的东西，就这么让水笔放在桌子上，下方晃悠着另外一根笔。

他的爸妈在一边看着，感觉有趣：“这怎么掉不下来呢？”

平时的生活中，几乎出现不了这种现象。

这少年拍手大笑：“哈哈！

这是我们老师教我们的，这种情况的出现，是因为重心在桌子内侧，所以它会保持平衡不会掉下去！”

这是巧妙的利用了物理学和几何学和力学，表演了一个“小魔术”

。