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第四百零一章 明星老师2（第2页）

放在学生与老师的关系上，学员全盘相信老师，就更难了。

因为人们在听课的时候，都会有自己的独立的思考，一旦自己独立思考的结果，与老师讲述的东西不太相同后，他就会怀疑老师讲的对不对。

越是天才的学员，这种怀疑，就会越强烈。

只有老师一次又一次的证明过自己，才能逐渐的让学员相信自己。

而他所证明的东西，却不单单是他自己教学水平，而是包括方方面面的东西。

在证明了这些后，才有可能让学员全盘相信自己。

可是……

李秦朝才给他们上了两节课啊？

这就完全证明了自己了？

让这些学员全盘相信他了？

他们简直是不敢相信自己所看到的。

其实仔细想想的话，是完全可以想明白的。

正所谓失去才会珍惜。

而这些刺头学员，在开始的时候，被李秦朝开除的时候，就相当于‘失去’了李秦朝这位老师了。

而这三天的等待，又让他们不断的强化这种失去的感觉。

到了第三天，他们中的相当一部分，都感觉可能等不到李秦朝老师回心转意了。

这就相当于又‘失去’了一次李秦朝。

而就在他们心灰意冷，觉得自己都不来李秦朝老师的时候，李秦朝却是出现了。

在这种情况下，他们自然是异常的珍惜李秦朝老师。

而这样就导致，他们不会去轻易怀疑自己好不容易等来的李秦朝老师。

加之，李秦朝的教学水平，确实牛逼。

综合这种种情况，自然就导致了现在的这种结果——李秦朝只给这些人上了两节课，就完全让他们认可了。

一众老师也都陆续的想明白了其中的关键。

有些老师甚至还从这次的事情中，得到了启发。

他们打算着回去之后，就学习一下李秦朝，假意开除自己的学生，让自己的学生后悔，然后，在这些学员，觉得自己不会回心转意的时候，自己再出现。

然后，他们也可以被所有的学员，都认可了……嘿嘿嘿。

不过，当他们真正这样做之后，他们却是发现，被他们假意开除的学生，再重新被他们收到自己班级之后，那之前好不容易建立的认可度，也在他们这种睿智操作中，化为乌有了。

到那时候，他们哭都来不及了。

当然了这都是后话。