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第12章 章11 愚乐（第1页）

在尘波六中广大的学生群众间，一直广泛流传着这样一句话：六中有四多，收费多、扫地多、活动多、跑步多。

没错，非常正确、完全正确。

这就是尘波远近闻名的“四多模式”

，仅六中一家。

上午时间，随着第二节课末尾“老师您们辛苦了”

的铃声，课间操时间已至。

而第二节课是数学老师薛部进的课。

这位地中海式发型的老教师，似乎全然未听见广播的课间操进行曲一样，仍在意犹未尽地叽叽喳喳讲课。

显然，熟悉他的高一一班同学，都知道他至少会拖堂五分钟。

此时，全班除了两个人，其他人都在看空气、门外、窗外。

而这两个人，其中一个是正倒在桌子上呼呼大睡的马梦龙，另一个是正盯着别人的课本的好学生白纯。

看到高一一班这群愤圾此时的各种厌学神态、行为，就可以知道：下课铃声带来的不一定是福音，经常次生神经至。

某种自然灾害，造成并发或由此次生其他自然灾害，这种特征叫做自然灾害的链发性。

现在状况差不多可说是“链发性”

。

薛部进啊……学不进！

让人备受煎熬的五分钟。

老教师薛部进貌似终于意识到了某东西，准确而言是进行曲恰好停下了从而迫使他停下了，他装作很果断的样子，迅速、用力地合上课本和教案，并大声说：“下课！”

他这句貌似斩钉截铁的话，顿时让同学们有一种如释重负、心旷神怡的感觉，连带着有一种热血上涌的激情，就像初见历史课本上的标题“解放人类的阳光大道”

的慷慨激昂节奏。

于是，在这种精神力量的感召下，小伙伴们就像刚从猪栏放出来的牲口一样，排名地往前后两条教室门奔跑。

甚至，有同学干脆从窗户上跳了出去。

还好，只是跳窗，不是跳楼。

等到高一一班的同学们稀稀拉拉地窜到操场上时，全校其他班的小同学早已列好队准备做操了。

其他班全部用异样的眼光看着高一一班同学，真是让人腼腆。

做操的！