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第127章 决战前夕二（第3页）

首先中医的五脏分别用五行代替，其实指的并不是实际的器官，你如果把中医的五脏当做人体的实际器官就大错特错了。

中医的五脏称为藏象，其实就是代表的一种抽象的东西，一种五脏运行的模型，一种理论体系。

心主火，住升。

肝属木，也主升发。

肺属金，金为肃杀之气，主降。

肾属水，水主润下，也主降。

土为中枢，木火的升跟金水的降是围绕着中土来运行的。

这个就是中医的五脏运行基本模式。

中医的五脏实际上指的就是这个。

正因为有升有降，人的身体才会维持一种平衡状态。

但是后来的八纲辨证强行的给五脏配上阴阳之类的属性就乱套了，因为五脏是一个整体，人得病，不单单是一个脏的病，而是五脏整体循环出了问题。

所以什么肾阴虚啊，肾阴虚啊，只是考虑单一的脏器，从理论上来说就是不对的。

八纲辨证整个体系就有问题，也可以看出从明朝以后，中医就进入衰败期。

最让顾飞气愤的的是，堂堂中医大学的教材经常把重点放到八纲辨证上，这不是误人子弟么？为什么大肆宣扬八纲辨证？归根到底，是图个简单化。

来个病人，说我嘴上火了，好了，什么都不用看，你这不是心火就是胃火，吃点清火的中药就行了，这就算看病了。

八纲辨证就是起到这个作用。

把中医原本很深奥的六经辨证体系给强行的去掉，取而代之的是极其简单的八纲辨证，不懂中医的人，一个月就会学明白八纲辨证。

然后你就可以去看病了，现在中国到处充斥着这样的庸医，你们说中医能兴盛么？找这样的医生看病，你们能放心么？

但是，中医药大学的教科书就是这样一代代教学生的。

至于真正的中医，伤寒论也有课本。

但是有几个人看啊，有几个老师能教的了啊。

伤寒论跟选修课的地位差不多，学它不过是为了应付考试罢了。

很多人说道，其实大学学习不重要，只要能拿到毕业证就行了，至于是否学到东西不重要。

你要这样说的时候，有没有想到，这样教出来的一批批医生走向医院，当了医生，随便拿人的命开玩笑，本来几幅中药解决问题的毛病，非得用上各种抗生素，激素，各种乱七八糟的中成药，最后成不治之病，如果那个病人是你，你会怎么想？还会说不重要么？有些事不发生在自己头上，属于站着说话不腰痛。

尤其是医科类大学，直接跟人的健康挂钩的，学生学得好坏直接影响人的生命问题。

中医大学更是这样。

中医有着独特的优势，很多国外人每年有很多来中国中医大学学习中医，为的就是把这门神奇的医术学到手。

但是纵观现在的中医大学，一个学校也没有几个学生能把中医学到手。

这不能不说是一种悲哀，也许在不懂的人眼里并没觉得有什么悲哀的，但是对于顾飞来说，这是一种深深的悲哀，一种用语言无法表达的悲哀。

课堂上老师对于顾飞上课时翘着二郎腿已经习惯了，说实话，不习惯也没办法，谁叫他是新来校长眼中的红人呢，得罪不起啊。

哎，怎么摊上这样一个不学无术的垃圾学生啊，这是所有老师的感叹。

基本所有老师都认为顾飞就仗着李慕菊这个后台，胡作非为，不学无术，至于顾飞在孙老诊室看病的事也都听说了，但是大部分老师认为，那不过是孙老为了讨好顾飞，哗众取笼罢了，不过是在做戏给别人看的。

至于病人，不知道是从哪找来的托。

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