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第9章（第2页）

&ldo;班主任老师?&rdo;由香里问。

&ldo;不是。

&rdo;

&ldo;那是哪个科目的老师呢?&rdo;

&ldo;理咨询医生，野村老师。

&rdo;

&ldo;每星期几次?是固定的吗?&rdo;

&ldo;差不多每天吧。

学校里有谈话室，野村老师每天都在那里。

高兴的时候就可以去那里玩儿玩儿。

&rdo;

对了!由香里一下子明白了。

为了解决学校里学生欺负学生的问题，文部省数年前就决定在小学和中学设置常驻的心理咨询医生，但在一部分公立实验学校里，只设置了临时心理咨询医生。

看来千寻她们学校心理咨询医生是常驻的，这么说，千寻所在学校一定是一所有名的私立学校。

既然有专门的心理咨询医生，一定了解千寻的家庭情况等背景，如果千寻经常找心理咨询医生面谈的话，心理咨询医生也许知道千寻的多重人格障碍问题。

&ldo;可是，您为什么要问这个问题呢?&rdo;

她‐这个叫&ldo;陶子&rdo;的人格，绝顶聪明，随便给她一个回答是不行的。

想到这里，由香里说:&ldo;你看，我不可能永远做你的谈话对象吧。

所以呢，你出院以后回到学校，谁当你的谈话对象呢?我是替你担心啊。

&rdo;

&ldo;您的意思是说，我是个精神有问题的人啦?&rdo;虽然装作开玩笑，&ldo;陶子&rdo;的问话中隐藏着锐利的锋芒，却让由香里感到害怕。

&ldo;不不不……不是这个意思。

&rdo;由香里虽然在否定，但连她自己都觉得心虚。

就在这时，千寻内心同时冒出来许多的声音。

&ldo;她好像已经知道了什么，当心!&rdo;

&ldo;我不是说了吗?对这个女人，放松了警惕可不行!&rdo;

&ldo;那个讨厌的老大妈，一定跟她说过什么了!&rdo;

&ldo;她是个奸细!&rdo;

&ldo;不过，我倒觉得她不像那样的人……&rdo;

&ldo;陶子!多余的话一句也不要说!让她说!&rdo;

由香里拼命压抑着从千寻内心涌过来的声浪，到底有多少个声音，数都数不过来了。

作为一个具有感情移人功能的人，由香里窥视过各种各样的人的内心世界，但像千寻这样的多重人格一次也没见过。

自己面前这个人，到底是一个人呢，还是一群人呢?