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第335章加时赛（第2页）

毕竟从小就训练而来的打球习惯并不是说改变就能改变的，肖锋的防守习惯以及防守意识远远落后于队里的其他人，或者说在队伍里仅次于身材瘦弱的祝蕉也是毫无争议的事实。

当然，或许罗柯可以试着在这个时候把肖锋换下去，从替补席换一个在平时训练中防守意识比肖锋好的替补球员拿上去特别盯防对面稍长一对一单打的三号球员。

但是，这种做法想想就好了，罗柯除非脑子秀逗了才会在这时候把肖锋换下，然后单独把一个替补拿上场防守对面三号。

不能这么做的原因，一是因为替补球员毕竟只是替补，这么长时间没有打比赛的替补在最后时刻突然上场，万一有些紧张或者身体没有活动开之类的外在因素，那么最后所呈现出来的防守效果可能还没有肖锋好呢。

第二个不能这么换人的原因则是：

假如不出意外的话，对面一定会把这最后的十几秒时间全部用光，那么就算替补球员真的能够防住对面三号的单打以后，两队也会立刻在休息几分钟后随即开始加时赛。

那么，也就是说到了加时赛以后，作为球队的主力球员，同样也是场上队伍进攻发起点的肖锋自然会上场比赛。

但是，因为在常规时间里肖锋因为防守太差而被换下的缘故，罗柯很是担心肖锋可能会因为自己的这项举动而在心态上产生一种不被信任的感觉。

对于参加这类比赛的球员而言，心态上的打击可能会比具体落后多少分还要大得多，而到时候罗柯也不敢保证自己一定可以成功安慰肖锋让他在心态上恢复正常。

所以，考虑了这两方面以后，罗柯当机立断，他不准备把肖锋换下。

“肖锋这边怎么了？没事的，难道对面的人只要一碰上肖锋防守就个顶个地强化了好一番？这又不是在打游戏，难道还有碰上特定的人防守所以投篮命中率就会变成百分之百的设置嘛吗！”

罗柯用一句玩笑让替补席上紧张的气氛稍稍缓和了些。

虽然就在不到半分钟以前他们成功的把三十分的分差给彻底追回来了，但是因为对手目前仍然手握一次可能绝杀他们的机会，所以徽阳中学的每名球员，包括两名教练一起，他们同样不敢有丝毫松懈。

单从心态这一方面来说的话，对手学校虽然因为三十分分差的扳平肯定会陷入一定的慌乱，但是总体上来讲对面在心态上仍然是占优的。

因为，就算待会儿的，在常规时间里的最后一次进攻没能打进，那么对于他们来说最差的结果也就是两只球队进行加时赛而已。

不过，倘若他们运气爆棚成功得分的话，那就意味着他们在比赛的最后一攻里有惊无险地绝杀了徽阳中学。

罗柯脑海里已经浮现出如果对方在这次进攻，也就是本场比赛常规时间内的最后一攻成功打进的话，对面的替补席和球场上对方的首发球员一起相互抱肩，为了胜利纵情呐喊的模样了。

他在心中顿了顿。

一定不能让这一切发生！

我们一定要把这次进攻防下来。

如果早先在系统那儿可以刷到隐身技能的话，罗柯真想在这时候让自己全身隐身然后立刻冲到场上去，这样他们的球队就是六打五了！

当然，幻想毕竟只是幻想。

作为教练的罗柯除了在这时候选择相信自己的队员以外还能做其他的事吗？

当然不能啦，罗柯又不可能真的冲到场上帮助他们一起比赛，

因此，在想通了这点后，罗柯也渐渐放松下来。