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248 第248章 奇怪的病毒8（第2页）

一些妈妈经历过这样的场景：孩子看到超市各种好吃的都忍不住想吃，果冻、糖果、散装饼干等等！

老人们通常会说：“没事，拿一个吃吧！

给他吃一个有什么关系！”

误区结果：孩子理所当然的认为“只要拿的不多就是可以的！”

慢慢养成了“随便”

拿人家东西的习惯。

在此过程中，老人模糊了“所有权”

的问题，而这是孩子必须具备的基本认知。

我们小时候，家里长辈都会教我们不拿别人一针一线，这是一个典型的成功教育案例。

这个问题即普遍又重要，睿回妈妈特别提醒各位家长，从小为孩子建立所有权意识，对孩子的成长有尤其重要的意义。

4.“这么小的孩子，懂什么！”

孩子做错什么事，老人会说：“这么小的孩子，懂什么！”

；妈妈们教孩子自己的事情自己做，老人又说：“这么小的孩子，能做什么！”

误区结果：孩子适当的参与家庭活动和劳动，有利于孩子树立正确的人生观、价值观、世界观，提高动手能力和智力发展，是最初进入社会的自我定位！

5.“妈妈不要你了！”

妈妈们是不是特别反感听到这样的话？这句话在中国家庭，往往是普遍现象，但在英美、东南亚教育相对发达的国家，是绝对听不到的。

误区结果：孩子的思想比大人简单的多，他们并不会区分什么是玩笑什么是事实。

孩子听到这样的话是会受到巨大伤害的，并且产生恐惧、焦虑、难过等负面情绪！

6.“不好好吃饭，我就不理你了！”

威胁是老人们常用的方式，多数是孩子妥协了。

可结果确是孩子对大人失去了信任，在与他人交流的过程中使用（源于模仿）同样错误的沟通方式，从而阻碍孩子沟通能力的发展。

7.“不要动！

不要碰！”

孩子天性活泼好动，永远充满了好奇心。

但是为了不让孩子把屋子搞乱或者避免一些伤害，老人看娃时常常把“不要动，不要碰！”

挂在嘴边，这会使孩子感觉周围的环境都是不安全的，从而严重影响孩子独立性和社交能力的发展。

8.“你怎么这么笨！”

老人带孩子出去和其他小朋友一起玩，见到其他小朋友玩的比自家孩子好，往往都会跟上一句：“你怎么这么笨呀！

你看你应该这样……来，奶奶教你！”

误区结果：这样会误导孩子自我认知和定位，打击孩子的自信心，影响祖孙感情。

说了这么多，睿友们越来越能感觉到正确认知的重要性了。

有些老人说了，怎么都是我们老人的问题呢，这里睿回妈妈也想就这个问题好好说说：不是老人或保姆带养就会有各种问题出现，任何人带养都会出现问题，我们需要的是及时发现、及时处理、客观解决、科学认识这些问题，有个良好的心态是家和的开始。

另外，睿回妈咪还要特别嘱咐各位〔辣妈俊爸〕们，和老人们沟通也是非常考验〔辣妈俊爸〕们的智慧的，欲知实用小招，请听下回分解。