笔趣阁

手机浏览器扫描二维码访问

第26页（第1页）

“对，小朋友们都特别喜欢吃。”

“……”

粗略地翻完了所有照片和视频。

易莎特别选了几张代表性的，和同事们聊起来，聊小朋友，聊幼儿园，聊如何选择幼儿园。

一直聊到上班时间到了。

同事们还意犹未尽，从社交平台上询问红星幼儿园的问题，与此同时红星幼儿园已经开始上课。

晨检早操之后，许意开始教小朋友唱歌，看着沸沸摇头晃脑地跟着唱。

他也大致了解了沸沸的性格特点，特别地爱吃爱玩，只要吃得好玩得乐，沸沸很容易就沉浸其中。

于是他笑着问：“沸沸，你学会儿歌了吗？”

“学会了。”

沸沸昨天就融入小朋友中了，根本不怯场。

“那你能唱两句给大家听一听吗？”

“可以！”

“站起来唱，大家都能听到。”

“好！”

沸沸站起小身子，昂头就唱：“爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，我不哭也不闹，叫声老师早……”

唱着唱着，还加上动作。

很可爱。

等到沸沸唱完，许意忍不住说：“唱的好！

真棒！

鼓掌！”

奥尼尔等其他小朋友就鼓掌了。

得到了园长夸奖，小朋友的认同，沸沸开心的小脸透着红，大声说：“园长！”

许园长问：“怎么了？”

沸沸说：“我还会唱别的歌。”

许园长问：“你还要唱？”

沸沸点头。

“那你唱。”

“春天在哪里呀，春天在哪里呀。”

沸沸张口就来，边唱边点头配合节拍，稚嫩的声音带着浓浓奶味，有种天然的清澈：“春天在那青翠山林……”

“好！

鼓掌！”

“园长，我还要唱，滴哩滴哩滴哩滴哩……”

沸沸连唱了三首还要唱，这种情况是许意乐意见到的，可是奥尼尔等其他小朋友不愿意了，他们也想要得到许园长夸奖，一个个举起小手喊“园长，我也要唱，我也要唱”

。

这事儿是好事儿，许意立刻同意，不过前提条件是阻止麦霸沸沸，他看向沸沸说：“沸沸唱得真好，可是我们沸沸已经唱了三首了，我们歇一歇，听听别的小朋友唱一唱，好不好？”