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第18章（第1页）

我注意看了她一下，是不大漂亮，小鼻子小眼小脑门，但也并不丑，是个很“普通型”

的亚洲姑娘。

我凭良心说，我叫学生发言的时候，如果点名，更多注意的是那些奇怪的名字，如果不点名，则注意的是谁有愿意发言的表情，或者谁在下面玩闹。

根本不会从漂亮不漂亮的角度去考虑。

可是经她这么一番指责，习惯于事事反省的我，不禁扪心自问：莫非我的潜意识里真的考虑了漂亮的因素？再细思一下，这班里的几个漂亮的女孩子似乎的确发言次数多一些，可是那是因为她们坐在前边，整天仰着头对我行注目礼，发言热情非常高嘛。

再说有些不爱发言的学生就是故意坐在后面，暗示老师少叫她们。

你却给我扣了这么大一个帽子。

我想以后故意多叫她也不好，那不等于承认了她对我的指责吗？于是以后我注意每次上课都叫她至少一次，但是总是与其他人混合在一起，不要她做特别难或特别简单的练习，总之是尽量轻描淡写。

可是每次叫她的时候，心里都会想起那天的事，我也能够听出她的发言很努力，好像另外有一个声音在跟我对话似的。

期末考试的时候，她的成绩是中上等，我多给了她3分，感谢她给我上了一课。

（梨花女大是韩国“美人窝”

，不漂亮的女生在此确实难免有一点心理压力。

）

坐飞机上课的学生

中国人见多识广，对于优越感颇强的韩国人往往不以为然。

但是有一点是中国人必须承认的，那就是韩国对于教育的重视要明显高于中国。

这不仅表现在政府的措施上，更体现在普通人的意识里。

我今年被北京大学派到汉城的梨花女子大学的中文系任教，有一门研究生的课程是“中国现代小说研究”

。

课上有一名学生，从一开始就让我觉得有点与众不同。

她长得娇小玲珑，眉目秀气而又灵动，体态清瘦而有风韵。

她常常与别的学生一样欢声笑语，甚至还更多几分活泼，但是她的一举一动中都显露出一种成熟的优雅，一种自然的细腻，和一种已经成为习惯的教养。

所以虽然她的肌肤比别人更年轻，而我却断定，她一定比别的学生要年长。

我的猜想没有错。

有一天，她告诉我，她的家不在汉城，她的家在光州，她是每星期坐飞机来上课的。

原来，她已经在梨花女大本科毕业许多年了。

她用她学到的中文，在社会上做了许多工作。

现在，她和姐姐一起，在光州开办了一所中文学院，她自己又当院长，又当教师，管理和教学一把抓。

在繁重的工作中，她越来越感到需要充实知识，需要提高层次。

于是，她又一次踏进母校的大门，为自己的未来“充电”

。

在中国，如今也有不少事业有成者重返校园。

但那多数是“镀金”

。

有的是为了升迁，有的是闲得无聊，有的是领导统一布置，单位统一出钱。

而像这样完全出于自己的觉悟，完全为了求知而走进校园“重吃二遍苦，再遭二碴罪”