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第269章 传音道长的医学进修培训课（第1页）

虽然其中一些小鱼已经半干，但拿回去是可以饲喂农场的鸭子的，学员们除了有耕地的份额之外，每十人一个小组，还会被分配二十只鸭子，这些鸭子所产的鸭蛋，可是完全归他们支配的，既可以拿来自己食用，也可以交给农场供销社，用来换取铜钱或者商货。

作为组长的高大丰看上了轻工坊新出品的汗巾，他准备积攒五十个鸭蛋，给组里的组员每人换上一条，在烈日下面干活，脖子上围一条汗巾，既可以擦汗，还可以防晒。

沿着耕地间的大道向前走，不断招呼同组的组员集合，路两边各种了两排小树苗，这种树苗是刺史府温室利用越冬的柳树枝条扦插繁育出来的，在野地里的树木刚刚冒出嫩芽的时候，这道路的两侧，已经是绿意盎然了。

走了半里路，高大丰小组中的组员已经集合齐全了，每个人都扛着农具，排成了一排走在路上，大农场的学员实行的是军事化管理，讲究的是两人成排，三人成列。

“高大哥，起头唱个歌吧！”

杨力在身后轻声道。

“嗯，就唱悯农吧”

，后面也有组员音声道。

“春种一粒粟，起！”

随着高大丰的嗓音，组员们纷纷接上，悯农是他们会唱的不多的歌曲之一，这首歌刚刚学会的歌谣，据说是高刺史高大人所做，是移民们最喜爱的歌谣，几乎人人会唱。

十个粗豪汉子，用同一个曲调唱歌，很快四面就传出了应和之声，各片地里劳作的小组，都纷纷歇了手，朝着大路汇聚而来。

“春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”

每次唱起这首歌，总会有人不自觉地流下眼泪，移民们虽然普遍目不识丁，但这首短歌所描绘的情景，却让他们每个人都感同身受，作为亲历者，他们或许不知道世间的不平等从何而来，但却深切地感受到了“四海无闲田，农夫犹饿死”

的那种悲凉。

高大丰家虽然没有饿死人，但他的姥姥和姥爷，为了让孙儿们活下去，却是饿死在了京畿的乡野间，此刻的高大丰，心里想着姥姥对自己的疼爱，两行清泪从眼眶中无声地滑落。

一队人回到了营房，高大丰拿小鱼喂过了鸭子，在盥洗间进行了洗漱之后，就去了餐厅，餐厅里早归的人们已经排好了队，开饭的时间马上就到了。

伙食并不好，照例是每人一块杂合粮砖，但重点是汤水，自开河之后，配合小火轮的出行，黄河的水族又开始了春天的浩劫。

那种被绑在船只两侧的广口小腰大肚柳条筐，是每条船上的标配，这种柳条筐随着水流而行，行驶三五里，就能从水里捞出不少鱼虾，因此，刺史府下面的所有工坊和农场，每天都会有人送来鲜活的水产。

为了防止食物单调引发厌食，老高还拿出了温室栽培红辣椒，用于调味，当然，这些红辣椒都是经过去籽的，宝贵的辣椒籽也是今年扩繁的蔬菜种子之一，可是分外宝贵的。

今天的午饭汤水是小鱼豆芽汤，汤水中的盐放得格外足，加上微微有点辣味，吃喝起来都分外开胃，高大丰把粮砖掰碎，泡入铁盆的汤汁当中，粮砖吸水之后，会很快变得松软可口起来，连吃带喝，高大丰以极快的速度吃完了一盆，而后抬头朝着打饭的窗口看去。

今天并没有挂出木牌，意味着窗口那里还有剩余的汤水，高大丰当即起身，走到了窗口处，果然，那大铁桶里，还有一桶底的汤水，那厨子朝高大丰笑笑，捞起大勺，就是一勺倒入了高大丰的铁盆当中。

高大丰端了铁盆回头，就看到不少人已经吃完了，看到自己前来，也已经在身后排起了队。

端着自己的盆，经过杨力的时候，把汤水给杨力的盆里倒了一半，而后又以极快的速度完成了午餐。

这种微带辣味的小鱼汤，是高大丰最喜欢的味道，每次喝起来，他总会想起从周至到乾州路边的那条小溪，那些飘荡在冰面下的翠绿的水苔，还有那些狡猾的小鱼和传音道长湿漉漉的道袍。

“不知道传音道长到哪个屯堡了呢！”

被高大丰惦记着的传音，此刻正坐在刺史府的大学堂，他是完成了一个月的巡医之后，回大学堂进修的，作为巡医，理论和实践同样重要，因此，所有的巡医都是学习一月，巡医一月。

今天的课程是传染病学，主讲人不是平日的助理教习，而是白校长，而传音最喜欢听的，就是这位白娘娘的课程。

“细菌和病毒，是引发传染病的最根本因素，上节课程当中，我们学习了容易引发传染病的几种细菌，今天我们来讲病毒。”

“病毒和细菌一样，我们都可以把它看做微观世界的生物体，而病毒比细菌更微小，其甚至没有如同细菌那般有规则的外观。”

“比如天花病，就是一种由天花病毒引发的烈性传染病，感染天花病毒之后，人会表现出明显的高热、寒战和乏力的症状，病程严重者，会出现明显的皮肤症状。”

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“出血性天花是最危险的天花病毒种类，————————————”

“当然，天花并非是不治之症，之前的课程当中，我们也讲过了关于人体免疫的一些知识，但讲解得不够深入，而天花的防止，最重要的就是激活人体对于天花的免疫系统。”

“比如，我们可以利用弱一些的、致死率不高的天花病毒，让人先感染这种病毒之后，感染者就会激活体内的免疫系统，获得对天花病毒的完全免疫。”

讲解到这里的白校长，就看到课堂上有人高举着手，虽然还不到提问的时间，白校长还是停下了讲授，对着那位举手的人道：“李传音同学，可是提问？”