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第120章 似乎当老师了（第1页）

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“我有一座泉水（.shg.tw）”

！

“啊！

可以吗？我想学！”

翰尼很直接，听到艾萨乐意传授别人魔法，他激动的回头一个健步就跪倒在了艾萨面前。

“起来，起来。

不用拜师。”

见到翰尼突然激动的跪了下来，艾萨赶紧把他拉了起来。

他愿意传授魔法可不是因为他需要别人的感激。

他一方面在践行翠神的理念，一方面也是看娑娜的面子。

翠神愿意给遇到的任何人传授技能，艾萨也是在这种情况下激活魔法天赋的，他很愿意践行翠神的理念，为希望学习的人指明方向。

而帮助娑娜提前感知魔法，也可以加速琴女娑娜的成长，百利而无一害。

“你俩一起过来吧，我先感受一下你们的天赋。”

不去看翰尼激动的眼神，艾萨又把两人叫了回来。

然后抬手放出了从獭人族魔法书上学习的探查魔法。

通过獭人族魔法书的学习，他已经对系统的魔法学习和路径有了一个大概的了解。

所以虽然此刻他还没有教授过别人，不过基本的魔法教学套路和方法他是掌握的。

獭人族的魔法书，不仅让他掌握了水系的魔法技能，更重要的是让他知道了正常的魔法从低到高的学习方法。

被翠神直接把技能印在脑海中的方法，并不适合大众的学习。

现在，

重新叫回两人的艾萨，打算根据魔法书上面的方法，先探探两人的魔法天赋。

如果两人魔法天赋比较好，那接下来就是凝聚魔力，然后学习初级技能了。

如果魔法天赋不好，也没有关系，有生命泉水的他，就是用泉水堆，也可以堆出一个有天赋的人来。

刚才两人刚进门，艾萨已经给他们都喝了稀释后的生命泉水。

此刻他能感应到两人肚子里的生命泉水都已经被吸收了。

很快，

根据魔法书上的方法，艾萨把魔力化成细线，刺入了两人的身体中，然后细细的感应着…

“不错，你俩天赋都还可以，这两瓶水你们先拿回去喝一喝，明天再过来，我要规划一下你们学哪些东西。”

很快，艾萨收起魔法，结束了自己的感测。

他从身后拿起两个装着稀释了的生命泉水瓶子递给了两人，然后安排两人明天再来。

“谢谢！”

“谢谢艾萨阁下！”

虽然脑袋被刚才艾萨的探测魔法弄得晕乎乎的，不过娑娜和翰尼依然恭敬的给艾萨行礼后，才接过了艾萨递上来的瓶子。

看到两人走出船舱，艾萨心里还蛮开心，跟娑娜第一步的交流还算顺利。

接下来他的确要认真考虑教两人什么东西了。

刚才让两人告退，他并不是临时起意，他是真的想要思考给两人教什么内容。

娑娜的天赋不用说，未来是有英雄位的琴瑟仙女，当然天赋卓绝。

在艾萨刚才的感受中，娑娜的天赋比翰尼高了好几倍。

翰尼也是有天赋的，虽然天赋不高，比獭人族的浩安还弱一点。