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如森田所说，最近我的生活中时不时有令人高兴的事情发生。

归根结底在于我和真澄之间产生了交集。

真澄会通过le向我发送他拍下来的涂鸦，我则告诉他哪里可以修改。

有次我还在走廊上遇见过他，那时他正从楼梯另一侧走廊尽头的教室出来。

我和他打了个招呼。

难怪之前没有在学校见过真澄，我心说。

一方面他所在的教室离我比较远，另一方面除了上厕所之外我极少会在课间离开教室。

之后我开始有意在课间望向走廊尽头。

有时我会看见他背倚着墙远远地站着，与人说话。

说话对象往往是不同的人。

真澄似乎无论面对何种局面都吃得开。

他脸上常带笑意，透露出温和的情绪，一副从容不迫的样子。

他在女生中也十分受欢迎，这是当然的。

用漫画中常出现的形容方式便是「王子一般的男生」，光是站在一个地方就能吸引人的目光。

我则从占据他的私人时间中获得不可告人的满足感。

他的绘画水平毫无长进。

这需要时间，真澄不是天才的学生，我也不是天才的老师。

我唯一能确定的一点是他似乎正儿八经地准备学着画画了，就像所有热情的初学者一般，他迷信于更好的作画工具，将绘图纸与自动铅笔都换成了好牌子。

回家后，我将作业摊开桌上。

桌面的另一头放着我与美海姐合作的漫画的未完成的原稿。

二者对我而言都是巨大的压力源，我什么事都不想做。

我躺在床上，将手机举到眼前，打开le，期待那只红色草地上的小鸟向我吐出话来。

仿佛回应我的祈愿一般，纯白小鸟的头像上冒出了小气泡。

-晚上好！

-为了完成功课花了些时间。

今天过得怎么样？可能我们之间的关系还不熟络，真澄聊天时也会注重礼数。

又或许这仅仅只是他的习惯。

我和他进行了几句没有营养的对话，接着他就将自己的练习作发了过来。

真澄的绘画水平不见长，而我读图能力已经突飞猛进。

-这是熊猫吗？-是的；真澄以文字回复我。

他的打字速度非常快，令我产生自己是在同人工智能交流的错觉。

我也不知道我能是怎么看出来的。

可能因为他所绘制的生物有着黑白两色？但世上有黑白两色的生物不少：斑马，猫，狗……各式各样的。

之所以会猜熊猫，是因为真澄说过他喜欢熊猫。