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第160章 班会（第3页）

而我们这位班主任，可以说是个颇具心机的人。

她为何频频召唤华华呢？原来，班主任注意到考完试后，华华对那些成绩优异的同学心怀不满。

当被问及原因时，华华坦诚地表示：“我很羡慕他们，他们考得比我好，我甚至有些嫉妒。”

孩子们的内心世界是如此的纯真无邪，他们都怀揣着成为最优秀之人的美好愿望。

然而，现实常常是残酷的，总会有比自己更厉害的人存在。

在这样的情况下，作为班主任，我们有责任尽力帮助孩子们调整好心态，避免他们因过度竞争而逐渐变得自私自利。

要知道，培养孩子们健康的心理素质和正确的价值观才是教育的关键所在。

球球是神经衰弱班中极为出众的孩子。

他的成绩近乎全优，但仍有一些科目因未能完全掌握而失分严重。

他的父亲为此心急如焚，找到了我。

这位父亲非常尽责，他将孩子的答题卡打印出来，并找到答案，让孩子自己对照总结失分经验。

然而，与我相比，他肯定无法准确找到问题所在。

我帮助他找出了孩子失分的原因，他告诉我，由于他忙于照顾生病的老父亲，这段时间对孩子的管束有所放松，孩子也因此放任自流。

他还说自己在孩子小学时经常打孩子。

我表示，球球这样可爱，学习好，体育也好，每天都开开心心的，这样健康的孩子已经很少见了，不应该打孩子。

他说现在他已经不打孩子了。

我问孩子考差了有什么内心感受，孩子说爸爸说如果再考差就要剥他的皮。

我告诉他绝对不能这样说，孩子已经有了心理负担，考试时会很慌张，所以成绩才会很差。

而且我发现孩子的知识点掌握得并不牢固，很多空白处都没有填写。

因此，孩子的心理负担问题必须引起重视。

作为家长，在教育方面，我们老师不可能给家长太多的指导，但必要的教育还是要和家长说清楚。

我们不想因为家长错误的教育而毁掉一个健康的孩子。

学习本身就是一件需要慢慢思考的事情，如果急于求成，又何必花费这么多年的时间呢？

许多教育成果需要时间的沉淀才能评判出对错。

但这个孩子他确实是一个善良的孩子。

我真切地希望家长们不要对他有过高的要求。

过高的期望可能会使孩子受到伤害。

总之期中考试在紧张中结束了，我们这次还考的不错，我们排在了前面，对于我们来说，这已经是不错的成绩了，学校要求我们稳住稳住，我们也是稳住稳住，真的很难很难啊！