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第069章 记忆之王（第2页）

“李老师，看您说的，我哪是那样的人啊！”

杨明想了想，自己这次如果不解释清楚，李老师以后肯定还会找自己，就是赵莹，也肯定不会放过自己的！

和李老师倒是可以推诿一下，但是如果赵莹问自己，自己就不好不告诉她了！

“李老师，我其实也没有什么特别的方法！

我这人别的优点没有，就是记忆力超群，死记硬背的特别快！”

杨明索性又编了一个谎话。

“什么？死记硬背？”

李老师皱了皱眉，这也算是学习方法？不过这招似乎还真是考试的灵丹妙药！

杨明见到李老师将信将疑，于是决定再火上浇油一把：“李老师，你不信随便找一本书，找一段话，让我看一遍，我立刻就能背诵出来！”

“嗯？”

李老师一听，立刻来了兴趣，其他老师也十分惊奇地看着杨明，没想到这个在自己眼皮底下混了三年的差生，还有这么厉害的一手！

“真的吗？”

语文老师也十分感兴趣，随手从桌上拿起一本读者文摘翻了一页道：“杨明，我这有本杂志，你看这个……嗯，就这一段吧，从‘喜欢春天使万物复苏’这一段开始！”

“可以，给我看一遍吧！”

杨明伸手接过了那本读者文摘，装模作样地看了起来。

文章是一篇散文，不是很长，大概有一千字的样子，杨明先读了一遍，不然怕到时候自己读起来不连贯。

大概过了十分钟左右，杨明把书还给了语文老师，说道：“好了，我试一下吧！”

办公室里的所有老师都十分好奇地把头凑到了那本读者文摘的后面，包括赵莹也不例外！

“喜欢春天使万物复苏的精灵，喜欢夏天雨过天晴的泥土香，喜欢秋天金黄落叶的悲哀，喜欢冬天雪地上留下的脚印，希望能与亲爱的人走过春夏秋冬……”

杨明看着眼前的杂志封面，用起了透视，直接读了起来。

杨明照着读了一遍，但是中间，他故意读错了几个词，也忽略了一些像“的”

、“了”

、“吗”

之类的助词。

静！

办公室中一片寂静！

所有的老师都不可思议地瞪大了眼睛看着杨明。

杨明很满意眼前的效果！

他要的就是现在这样！

以后如果自己再有什么惊世骇俗的表现，都可以找到理由了。

“老师，我背的怎么样？”

杨明率先打破了寂静说道。

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