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第26章两个礼物（第5页）

其他，他说，随你们怎么玩，怎么搞，哪怕笑一场，疯一场，哭一场，都行，看你们的了。

对于潘老师提供的这个具有自助色彩的“礼物”

，同学们就像面对一个乐高拼装玩具，跃跃欲试。

于是，在他们紧张、单调的复习迎考生活中，就有了一抹不同的色调，和一份小小的欢喜。

周三终于来临，校园的空气里，有若隐若现的玫瑰花的气息。

这天下午，正在办公室里开物理教学例会的李胜男老师，听到了从学校排练厅那边传来的一阵阵音乐声，无法按捺自己，她提前结束会议。

她对同事们笑道，我得去看看，咱们潘老师搞出了什么好玩的花样。

李胜男老师下楼，飞快地往排练厅走。

这个下午，她除了去观摩高三（4）班“18岁主题班会”

有多好玩之外，其实她还应“徒弟”

之邀，得去向那些小孩透露自己即将成为他们的“李妈”

，真正的“李妈”

哦。

呵，这镜头推进得是不是有些快了？还好吧。

一年的时间虽然短促，但对于培育一段“师徒关系”

从无感到对冲、磨合、转换还是够的，你想，冯家、宋家、季家的一地鸡毛，都在这一年里有了逆风飞扬的可能，两个年轻人的事那不更能轻装上路吗？

李胜男老师走进排练厅，爆棚的人气迎面而来，明媚的灯光下，学生和家长济济一堂，欢声笑语，人头攒动。

她一眼看见了潘帅老师，他穿着白衬衣，还打着领带，像真个“潘爸”

，坐在前面呢。

她没走过去惊动他，她想先在后排看一会儿，于是她往台上张望。

她看见台上鲜花盛放，轮番上场的少年们笑容灿烂，背景的LED屏上，正滚动播放着他们现在和以前小时候的照片

他们在用言语描述中学生自己的感受，或清越或低沉的声音在空中传响。

她听见一个女生在说，虽然学得很辛苦，但我会感谢这场即将来临的高考，因为它教会我勇敢，在我走向青春的时候，它以压力的方式，告诉我意志的意义。

她听见一个男生说，我的情绪常会因分数高低而起伏，但我发现，真正让我感到快乐的，是学习中从不懂到懂的过程。

她听一个女生说，高考是我18岁出门远行之前，与爸妈最后相依的日子，爸爸妈妈我爱你们。

她听一个男生在说，我喜欢考试，因为它，我才能来到这里。

我喜欢考试是因为喜欢公平的感觉，付出多少，试卷上见，每一分都有道理，所以哪怕天天有考试，我也没关系。

她看见其他班也有同学混进了排练厅，甚至还有人跳上台去发言，自己班上的冯英子就是其中之一。

她在说，我快乐的理由，不是来自于考试，而是来自于我这一年对自己的认识，因为我发现我长大了，除了能帮我妈拿到她想要的分数之外，还为我自己要到了我的自由。

她看见自己班的林磊儿也上台了。

他说，我18岁的时候，已是一个孤儿了，我说我不会怕了，我说我做过这么多难题了，还有什么题目好担心的，我会像读书那么用心地对付生活中的难题，我会加油的。

……

现在，她看见冯一凡带着他的爸妈一起上台了。

这“家庭组合式陈述”

穿插在一群“单口发言”