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第6章 请问能回溯吗（第5页）

“还有这个，虽然有个很生僻的单词，但读不懂没关系，我教你们个技巧，‘but’一旦表示转折的时候，前面说了什么都当作放……咳，通通不用管。”

他讲起试卷确实有章法，又快又详细，但对张述桐而言这些题都有些小儿科。

所以他没跟着听课，而是趁这个机会在心里把试卷默作一遍。

同样不认真听讲的还有一个人，是路青怜，她低着头，拿笔不知道在写什么。

“再看这个，典型题目，我都懒得讲了，考试前是不是强调过无数次？这里再说最后一次啊。”

老师嘴里的最后一次当不得真，“对了，这周的作业里也有这个题形，认真做的同学应该发现了，干脆一块讲了。”

说完，宋南山又开始翻他那个公文包，他原本正说到兴头上，结果找着找着自己也不耐烦了，就在讲台上摞好的五三里拿了最上面的那一本：

“算了，先看别人的吧，我本来写好批注了，一会再板书，都别走神……”

张述桐刚好喝完第一盒学生奶，正准备插第二盒，他撕开塑料纸，将吸管含到嘴里，此时看得直乐。

熟悉的配方，熟悉的味道，熟悉的不靠谱。

宋南山还不知道“爱将”

正腹诽自己，他几步回到仪器旁，背过身去，翻开封面一看，还挺满意：

“正好是述桐的，那一会儿让他上来给你们讲讲。”

张述桐闻言一顿。

虽然完全不记得英语作业是什么，但以他的英语水平，真能站上去当场讲，保证比班主任讲得还细。

所以讲题从来不是问题。

问题是……那本五三为什么是自己的？

五三就那样被送到投影仪下，像五大绑的囚犯被送上断头台，只待手起刀落，脑袋落地。

张述桐脖子后面也突然感受到一股凉意，他一向很信自己的直觉，下意识站起身：

“等下——”

可惜为时已晚。

此时室内安静，有学生专注地盯着空白的投影仪，有人在小声交头接耳；

名叫宋南山的老师急着将五三翻到作业的那一页；名叫张述桐的男生迅速站起；他侧前方的女生原本垂着视线，此时碰巧抬起头；他同桌的女生则被吓了一跳，正惊讶地转过脸。

画面仿佛定格。

紧接着，在无数道目光的注视下，投影仪上出现的画面不是昨天的作业，而是一张草纸。

草纸上还写着三个名字，分别是：张述桐、路青怜、顾秋绵。

这三个名字还被连起来，画成了三角形。

全体目光向张述桐看来。

顾秋绵惊讶的表情仿佛凝固在脸上，但整张脸已经肉眼可见地变红了，接着恶狠狠地瞪他一眼：

“拿来！”

女孩不由分说地伸出手，抢过尚未启封的学生奶。

张述桐咬了下嘴里的软肉，生疼。

他慢慢坐下，嘴里含着轻飘飘的吸管，无意识地倒吸一口凉气，心里只剩一个想法。

请问，能回溯吗？

（本章完）