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第132章 淘气鬼巴特二（第1页）

在魔法学院中，一场关于魔法小兽的奇妙冒险悄然展开。

巴特和同学们在探索魔法世界的模拟入口——魔法森林时，意外开启魔法宠物盒子，同学们兴奋地挑选了心仪的小兽开始驯养，巴特也选了一只毛茸茸且有着彩色斑点、眼睛如璀璨宝石般灵动的小兽，他认真照顾小兽，小兽与他建立了深厚感情。

后来，豆包、小新、辉月、塞尔娃和逸云、灵羽等人看到巴特驯养的魔法小兽，想起了开普勒186F星球萌球星球上的萌萌球。

豆包想到小朋友们会喜欢魔法小兽或萌萌球，提议带孩子们和小生物交朋友。

大家组织活动，孩子们来到魔法森林，与小兽接触，学会关爱照顾小生物，收获友谊。

巴特和同学们更加珍惜魔法小兽。

接着，豆包和小星来到魔法学院，看到魔法小兽后想到为萌萌球升级。

豆包与魔法学院的老师们商量，老师们也觉得这是个有意义的提议。

负责联络事务的辉月和塞尔娃与萌球星球的负责人取得联系，询问萌萌球是否需要魔法升级。

萌球星球的负责人与萌萌球商量后，萌萌球决定接受提议，渴望变得更强大可爱。

魔法学院开始筹备升级计划，老师和学生们共同研究魔法技术，巴特和同学们分享驯养魔法小兽的经验。

这天，豆包带小朋友来到魔法学院，孩子们看到魔法小兽后，豆包又想起萌萌球，决定带孩子们了解萌萌球升级计划。

他们来到魔法学院研究室，孩子们虽不太明白大人们的讨论，但能感受到神秘魔法力量。

豆包给孩子们解释萌萌球的故事和升级计划，孩子们开始期待升级后的萌萌球。

在魔法学院的推动下，辉月、塞尔娃与魔法学院的老师们商议后，决定和上海总部的工作人员一同前往萌球星球。

众人通过魔法入口来到萌球星球，这里五彩斑斓的魔法植物、奇异地形地貌和可爱的萌萌球构成梦幻世界。

魔法学院的老师们与萌球星球的负责人交流升级方案，探讨将魔法森林生态环境与萌球星球特色相结合。

萌萌球对魔法森林充满好奇，与魔法小兽互动玩耍，一起探索新领域。

地球上的人们通过环形通道来到萌球星球参观，有人询问萌萌球是否出售，旅游工作人员解释萌球星球的小兽不出售，但如果在自己的地方建立符合其生存环境标准的空间，它们愿意去，大家可以一起愉快玩耍，因为萌萌球升级后有更多能力，也渴望去新地方探索。

人们开始思考为萌萌球创造合适生存环境，提出打造魔法主题公园、建设生态保护区等奇妙想法。

因为他们真的是太可爱啦（?）！

随着时间推移，萌球星球与魔法学院的交流越来越深入，双方世界变得更加丰富多彩，大家收获了友谊、知识和欢乐，期待未来更多冒险与惊喜。

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