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第三百五十六章 教学相长（第2页）

“俺想学老天爷咋写的。”

弟弟仰头看着天空，用一个古怪的方式，把想写的字说出来了。

老天爷。

李孟羲笑了。

中华人，识苍天为最高神明。

皇天后土是也。

李孟羲抬头，天上，是一片铅灰之色。

天这个字，字体简单。

可是，李孟羲不知道这个字，是如何从甲骨文演化来的。

天，字体一眼看过去，第一印象，可以解分成一个二，一个人字。

二，加一个人，为何就是天了，李孟羲不太明白。

很可能，天字，就没有二和人这两个字的字义。

李孟羲在皱眉思考，弟弟扒拉着李孟羲的胳膊，“哥哥，老天爷的天怎么写吗？”

李孟羲实在想不明白天字演化的由来，只好就硬教了。

李孟羲提笔，蘸着水，在大盾上写了一个天字。

寥寥三四笔，天字写成。

弟弟趴在盾上，手臂枕着，下巴放在手臂上，一副没有正形的样子。

“哥哥。

这个为什么就是老天爷吗？”

弟弟抬头，好奇的问。

“哥哥不知道的奥。”

李孟羲只好如实交代。

没从哥哥这里得到答案，弟弟鼓起了嘴巴，显然不甚满意。

李孟羲让弟弟就照着这个天字，用手指蘸着水，就在盾上把天这个字多写几遍。

每天教弟弟的写字的流程就是这样的。

在弟弟自己写字的时候，李孟羲翻出了铠甲，打算抽空把甲给编出来。

车辆虽有颠簸，但是，很安静。

兄弟两个一个安心编铠甲，一个安心趴着写字，谁也不会打扰到谁。

当李孟羲又编了十几个甲片之后，他打算看看弟弟把字的写的怎么样了。

一看，李孟羲就有些生气，弟弟哪里是在写字，弟弟在盾上，画了一个个小人，玩的不亦乐乎。

李孟羲就要去拧弟弟的耳朵，然后，当目光触及弟弟在盾上画的小人的时候，李孟羲突然明白过来点什么，本来要拧弟弟耳朵的手，变成了去揉弟弟的小脑袋。

犀面大盾上，存留的用水写的字迹，大致还是一个【大】字，然后，大字上边，弟弟给画了一个圆圆的小脑袋，这么一看，就是一个简笔小人。

就在那么一瞬间，李孟羲突然明悟，天字，大概是如何演化来的了。