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第150章 自我介绍2（第3页）

我也想先表明一下，可以跟在坐的同学成为同班同学，我感到很荣幸。

然后就是我的兴趣爱好是打篮球，你们有谁也喜欢打篮球吗？”

马守宇笑着问台下的同学们。

班主任在一旁笑着看着马守宇，心想：这孩子还知道互动，性格可以。

“有！”

“在这儿！”

“我们也喜欢！”

台下反响很大，马守宇在讲台上面游刃有余的。

很快，马上就到了程昔和邱静雨这个地方。

“怎么办？我好紧张啊！”

邱静雨小声的对程昔说。

“哎呀，你别说了，再说搞得我就好紧张。”

程昔淡定的看着讲台。

马上下一个就到程昔上去自我介绍了。

台下的同学开始鼓掌，搞得程昔一脸懵。

刚刚完全不在状态，发什么了什么？为什么要鼓掌？

“好，下一位同学！”

班主任的声音萦绕在程昔耳边。

“程昔，到你了！”

邱静雨在旁边告诉程昔。

“噢，好的。”

然后程昔便在前一个同学下来后，就上去了。

“大家好！

我叫程昔，然后我的兴趣是打乒乓球，如果大家以后缺人打乒乓球，可以来找我噢！

然后我的擅长科目是英语，大家如果在英语科目上有不擅长不懂的地方，都可以来问我。

呃……很高兴认识大家！

谢谢大家！”

程昔有点略显紧张的匆忙结尾。

程昔下台后，同学都开始鼓掌，听到同学们的掌声，程昔内心提着的一颗颤抖的心终于放下来了。

“同桌，你讲的好好噢！”

邱静雨小声的对程昔说，露出一副很崇拜程昔的样子。

程昔看到邱静雨对自己这副崇拜的样子，这个崇拜不单单是表面上让程昔感觉到了自信，而是给了程昔一种支持，还让程昔有一种自我肯定感，程昔就是在这个时候对邱静雨增加了很多好感。

邱静雨还在跟程昔讲话，班主任已经说了两遍，“下一位同学！”

程昔也没有注意到，可能教室里面太吵了。

教室里面瞬间就安静了下来，程昔意识到教室安静了下来，便好奇的看着周围。

心想：怎么都这么安静啊！

是因为我刚刚回座位的时候，脸上的表情的表情很奇怪嘛？

就在程昔奇怪纳闷的时候，看到邱静雨竟然在笑。

然后程昔准备跟邱静雨讲教室怎么安静的事情的时候，发现班主任正看着自己这个方向。

而且班主任还对自己这个地方挥了挥手，程昔还以为是在叫自己，准备站起来的。