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第334章 跟队考察求订阅（第2页）

结果是相当失望，街面上并没有饭店之类的门店，而众人实在是有点饿了，特别是赵一，能量消耗比起普通人，更加大，肚子更饿了。

虽然改革春风已经吹了好几年，但是这边并没有太大的改观，街面上没有多少私人经营的店面，大部分还是政府部门经营的。

想要吃普通的饭店，估计是很难了，众人只好驾车前往县政府了，一是这次考察需要他们的配合，二是他们这里肯定有食堂的，他们可以尽快吃上一口热饭。

其中的证明、接待工作就不细说了，反正他们四人终于是在人家的机关食堂吃上了热腾腾的饭菜，而且县政府也安排了一位同志全程陪同他们，包括这次的考察行程安排。

吃完饭后，他们四人都将行程记录仪安装到自己的胸口，这是这次下来视察的标准装备，目的一是怕出现安全意外，二是怕徇私舞弊，或者是报告和事实不符的情况。

随后赵一他们对县政府的教育局人员开了一场座谈会，讨论的内容就是他们县的教育情况。

开完座谈会之后，赵一他们就在县政府的招待所住了下来，明天就开始对下面的学校以及教师配置情况进行相关的考察工作。

第二天一大早，赵一他们就早早的起来，然后在招待所吃完早餐后，就急匆匆的对位于县城的学校进行考察。

县政府这边安排了一位工作人员全程陪同，至于他们作假，赵一倒是不担心，因为这次教育管理体系和政府部门关系不大，没有特别大的利益关系。

而县教育局，现在也没有对学校的日常运营具有管辖权，只有监督权，所以里面的厉害关系也不会很大。

这也是赵一他们为什么一来就找县政府的原因，除了他们是初来乍到，人生地不熟外，就是因为县政府没有忽悠他们的动机。

众人驱车来到了县城的学校，到了学校下车后，县政府安排的陪同人员笑着说道：“现在全县最大最好看的建筑，就是学校和医院了。”

听到他的话，众人朝着学校看去，还别说，相比起有点破破烂烂的县政府，这个学校从外观上，就显得特别新潮了，占地也是相当庞大。

“教育是国之根本，学校建设的好，才是正常的现象，反之，就有点不正常了。”

赵一笑着回应道。

因为车子不能开进校园，这是规矩，只能在旁边的停车位停下，然后众人就走路来到了学校门前。

这段路还不短，这是学校故意这么做的，就是避免放学时候，车来车往，会对学生造成危险。

学校大门是一个电动抽拉门，学校门非常宽，由于这座学校还没有正式启用，学校门还是关着的，门卫室里面有一个人在值守。

县政府的陪同人员，将值班人员喊出来，将情况说明了一下，值守人员知道是考察人员之后，赶紧将门开了一个小口子。

在等待的过程中，赵一看到了学校门口的标志，门口左边是一个中国教育公司的学校徽章，一本翻开的书籍，上面有一把戒尺，虽然风格有点抽象，但是并不妨碍人们一看就懂。

这个徽章还是赵一亲自设计的，书籍代表着知识，而戒尺代表着秩序和规矩，在赵一看来，这两者是教育的根本。

这也是赵一对中国教育公司的殷切期望，希望不仅能够教会全国学生知识，还教会他们怎么守规矩和明是非，做一个高素质的人。

当然上面的戒尺也不仅仅只是一个意象，还是一个实实在在的惩戒工具，前世孩子多为独生子女，被一家人当成了掌中宝，打不能骂不得，教育起来相当麻烦。

赵一也觉得，学校还是需要具备一定的惩戒权利的，所以在和相关部门沟通后，中国教育公司就赋予了这个权利，那就是戒尺惩戒权，写进了教育相关的法律。

当然，老师也不是随便就可以对学生实行训诫权的，而是需要根据规定的情形来执行，在这部教育训诫相关的法律条文当中，规定了非常详细的实行训诫权的条文。

而且训诫的时候，也不是随便乱打，不能打脑袋，或者身上的部位，而是只能打手心。

训诫数量最低为一下，最高为10下，每次执行训诫数量不得超过5下，剩下的留待下次执行。

这些训诫的目的，主要是针对学校中的恃强凌弱、打架斗殴、不讲卫生礼貌等行为，对于学生的成绩好坏，则是没有一条训诫内容。

因为赵一知道，个人的学习天赋是各不相同的，不能因为个人成绩不好就训诫，这是没有什么作用的，只能靠教师耐心的教导了。

这也是为什么赵一特意给智能教师训练心理学，就是希望智能教师可以根据学生的心理状态，逐步的引导学生将心思放到学习上面来。

至于智商问题，赵一倒是不用担心不够，除非是智力障碍者，一般的学生喝了添加了智力药剂的牛奶，智商都不会很低。

如果是智力障碍者的话，现在中国医药公司也有相关的治疗药物，中国医疗公司也有相关的治疗手段，这已经不算是什么大病了。

除了左边的徽章之外，大门的右边则是学校的名字了，这些应该是所有学校统一的大门风格了。

等门开了之后，赵一一行人进入其中，来到了校园里面，一进大门就是一个比较大的广场，广场四周就是办公楼和教学楼，层数普遍在三层左右。

楼层样式不像赵一前世见到的那样，扁平火柴盒，走廊暴露在外面的样式，而是采用内走廊模式，两边都是教室，这样可以减少学生奔跑带来的危险性。

赵一他们随机挑选了一个教学楼，楼梯是进行了防滑处理的，楼梯是之字形的，这样不仅能够节约空间，而且还能减少危险性。

教室里面的座椅都是统一风格，一人一座，后面是一个办黑板报的黑板，前面则是一个巨大的电子黑板，长5米，宽3米，足足有15平方米大小。

电子黑板除了可以播放相关教学视频外，其实上面也是可以使用特殊电子笔进行书写的，对教学来说，相当方便。