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第十三章 上课（第2页）

举个简单的例子，一只股票当天涨了五个点，还是那种光头阳线的K线形态，可这就一定能断定明后天一定会涨？这点你不敢保证，魏旭不敢保证，就连老巴那个老头子都不敢保证。

就好比前些天津门磁卡走出了一条高位的纺锤线，按照书本说的，高位纺锤线的出现，很大可能预示着多头无力上涨，后续很有可能走出阴跌的行情。

可结果如何，第二天尾盘拉出了五个点的涨幅，隔了两天之后，一波涨停直接封板。

在股市里面经历了很多很多，可以说，如今上课对于魏旭来说，还真不会有太大的提升。

要不是因为蔡建国的课不能逃的缘故，魏旭还真未必会来到这课堂上面。

“你以前可是最在乎老蔡的课，今天这是怎么了？”

梁毅华疑惑的挠了挠头。

“或许，成长了吧。”

魏旭轻笑了一声说道。

这时候，一道略带有一丝威严的声音在课室当中响起：“相信大家都清楚的知道一点，我们高中应该都有学过，商品的价值与价格的关系。

商品价格是商品价值的货币表现形态。

商品价值是生产商品所花费的社会必要劳动，商品价值是商品价格的本质，商品价格只是商品价值的货币表现。

而供需关系则是决定商品的价格，商品需求量大的时候，商品价格自然就会上扬，反之则会下降。

你认为这句话有没有问题？”

蔡建国说完便指了指梁毅华。

蔡建国对于梁毅华的印象其实还是不错的，至少在整个班上面，梁毅华是仅有几个能够认真做笔记的学生，这样的学生往往是最受老学究们的欢迎。

可偏偏，这一节课从一开始，梁毅华就跟身旁的魏旭在聊天，这点蔡建国也是全然看在了眼中。

自然而然的，梁毅华的名字立马就被点到。

被蔡建国这么一问，梁毅华赶忙的站了起来，一脸认真的回答：“没有问题，在卡尔·马克思的《资本论》当中就阐述过这么一个问题，在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种使用价值所需要的劳动时间。

这就是商品的价值。

而商品的价格，就正是商品价值的体现，又或者说是生产商品所花费的社会必要劳动时间的体现。

供需关系自然是决定商品的价格，没有人购买的东西自然不值钱，有人买的东西才值钱。”

梁毅华不愧是一个书呆子，蔡建国简单的一个提问，梁毅华立马就能给出一个不错的答案。

可是当蔡建国听完梁毅华这一通颇为标准的答案之后，脸上并没有露出任何的喜色。

“行了，你坐下，旁边那位学生，你来回答一下这个问题。”

蔡建国指了指魏旭说道。