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第254章 封闭管理（第1页）

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罗霖鸡贼的很，没有用罗氏投资公司的钱，来贴补国家的财政困难，反而进行了清楚的切割，把产业下所有的土著苦役全部清退，换上了长期的职员工作。

此举在于不占国家的便宜，也不给任何人以口实攻击皇室。

这样做事实上是对的，没有任何一个家族有能力填补国家的缺口，如果罗氏投资公司出钱贴补国家财政，那么普罗大众认为是应该的。

你是帝国皇帝，整个帝国都是你的，出钱也是应当应份的。

事实上，这种缪论并不成立，大洋帝国从现在到以后任何时期，都不可能是帝国皇帝一个人的，那绝对不现实。

帝国皇帝只是整个帝国作出杰出贡献的创立者，整个帝国好像是一个5000万人的集团公司，帝国皇帝只是坐在董事长的位置上。

从严格意义上来讲，这个帝国并不完全属于他，而是属于5千万人共同所有，他只是站的最高的一个，位置最重要的一个。

罗霖没有理由把自己私下的钱，拿出来贴补整个公司，

下次再出现财政缺口，自然会想到罗氏投资公司，是不是应该再拿钱出来呢？

几次三番下来，再大的企业也要被吃垮。

帝国皇帝陛下采取的措施是重金投资教育和医疗，以琴皇后的仁慈基金会为主，在全国投资120所大型的医疗机构，并且投资建设6所医科大学。

同时，以罗氏投资公司名义，在帝国内部建设2000所寄宿制学校，从小学直到高中毕业，进行全面的补贴，把钱花在明处。

这样的寄宿制学校重点遍布在爪哇岛、加里曼丹岛和苏门答腊岛等三个人口密集岛屿，男孩子从7岁开始，就需要送到寄宿制学校学习。

在学校里，孩子们从华夏的历史演变，到华人在南洋地区奋斗的苦难史，被荷兰殖民者和西班牙殖民者剥削和压迫的历史，学习有史以来，东印度群岛就是华夏神圣不可侵犯的领土。

学习华夏的文化，礼仪，仁、义、礼、智、信价值观，从小就受到教育，这一切幸福的生活是怎么来的？

是帝国皇帝陛下率领着一干仁人志士，披荆斩棘的开辟出这一片新天地，赶走了万恶的西班牙殖民者与荷兰殖民者，从此过上了幸福快乐的生活。

寄宿制学校的孩子们，每年只有三天的时间可以回家，其他的时间，都必须幸福快乐的生活在学校里，接受学校的正规教育。

如果有兴趣，可以选择佛教或者道教信仰，当然其他的宗教信仰也可以。

那样的学生必然会成为学校中的异类，受到各方的打压排挤，这其中也有来自校方和教师的压力，迫使学生迷途知返。

当然，这一切的前提就是信仰自由。

对于坚决选择麻烦宗教信仰的学生，很快的，档案就会进入有关的部门备案，在身上打上永远的印记，也许毕业不久就会出事。

铜铁矿山终身服苦役就是他们最后的出路，永远不会再回到社会上。

开什么玩笑？

作为大洋帝国最大的民族排他主义头子，会出钱出力给自己培养对手?

不要说门了，连窗户都不会有，绝不会留下一丝可以钻的空隙。

在最重点管制的爪哇岛上，经过将近一年的梳理和打压，经济最繁华的西爪哇省（大雅加达地区和万隆地区）和中爪哇省，信教群众已经减少到20%以下。

大量参与暴乱的信教群众进入了矿山服终身苦役，女眷们被瓜分一空，大洋帝国十多万退役复转军人就地落户，掌握了大小城市和乡镇关键的职权和大量的田产房屋。

整个1903年，来自原菲律宾地区和北方大陆的华人移民，速度极快的填充进西爪哇省（大雅加达地区和万隆地区）和中爪哇省，以迅猛的速度提升华人的比例。

原先东印度群岛地区三大华人族群有将近千万的人口，绝大部分信仰佛道两教，还有部分信仰基督教，因为土生土长，对各方面的情况都非常了解，他们是大洋帝国统治东印度群岛新征服土地的中坚力量，也是社会稳定的基石。

原先，居住于西爪哇省和中爪哇省的信教群众，经过大量的说服教育和半强制行动，绝大部分迁移到东爪哇省居住，方便大洋帝国的管制。