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第32章 混合合宿（第2页）

以促进学生健康为目的的团体行动，亦指其教育设施。”

“在平时校园生活中和高年级生接触的机会……尤其没参加社团的学生，应该很少接触吧，但这次的林间学校，将举行八天七夜的跨年级团体行动。

是那种更胜于体育祭的活动。

学校要举行的特别考试叫做『混合合宿』。

因为只有口头说明大概会让你们不放心，所以我接下来会把资料发下去。”

茶柱自己走出来，把一叠资料递给了座位的排头。

我拿起一册，把剩下的往后传。

资料比较厚，多达二十页。

因为没特别指示不能先看，所以我就哗啦哗啦地试着翻了页。

资料上也确实放上了感觉是合宿地点的照片。

上面也有刊载学生们要住宿的房间，或大澡堂、学生餐厅等等资讯。

等茶柱确认资料发给所有人后，就再次说起话：

“要先读是你们的自由，我要开始做混合合宿的说明了。

资料会在下巴士之前回收，所以请确实掌握规则。

我会在最后接受提问，请安静听取说明。

懂了吗？”

说完，茶柱便再次看了池。

池点了两三下头，然后闭上了嘴。

“这次的特别考试，是以精神层面成长为主要目的的合宿。

为此，你们将会以在社会上存活下去的基础为首，确认自己能否跟平时没交集的人顺利构筑关系，并且各别学习那点。”

“首先，抵达目的地后，学校会请你们照男女分开。

整个年级进行讨论后，再请你们组成六个小组。”

“按照男女，各别六组……”

我隔壁的池为了记下来，而低语似的说给自己听。

说明才刚开始而已，茶柱没有停歇，并继续说下去：

“一个小组的人数有规定下限及上限。

请先确实过目手边资料第五页写的人数情形。”

学生们同时看着资料的第五页，那里好像写着合宿小组的规则。

“要构成一个小组，人数上有规定下限及上限，在十个左右上下浮动，人数是以年级与男女分开后的总人数算出，全年级的男女生各分为六组。”

“我想你们都已经知道，按照男女组成六组，就代表着要在混入别班学生的情况下成立小组。

然后，在林间学校的期间，必须以小组形式度过特别考试。

意思就是你们要同舟共济。”

“至于小组人数多比较好，还是人数少比较好。

那会对我接着要说明的『结果』项目带来重大影响。”

“关于学校会如何要求特别考试的结果，那将以林间学校最后一天举行的综合考试来决定。

粗略的考试内容，就记载在资料的第七页，分别为“道德”

、“精神锻炼”

、“规律”

、“自主性”

。”