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第249章 论汉末教育环境推行科举的可能性（第2页）

刘辨疑惑不解，试探性问：“此人比你如何？”

荀或倒也不客气：“胜吾数倍。”

“呵呵。”

好熟悉的台词。

刘辨条件反射般地言道：“不可能。”

而荀或则愈加肯定：“数倍，乃至数十倍。”

刘辨深吸口气，铭记于心：“好，咱们便先去会会这个戏志才。”

荀或一揖：“殿下放心，此人绝不会让殿下失望。”

直播间网友再次沸腾，七嘴八舌起来：

“可以啊！

还真是戏志才。”

“戏志才的名，居然是个贤字？”

“好吧，这回真相了。”

“可惜是个短命鬼。”

“”

刘辨倒是不关心戏志才的名是什么，更不关心他是不是短命鬼。

他只是略微感到惋惜，心念道：“唉，可惜不是郭嘉！”

话音刚落，军师联盟的声音响起：“辩爷，你放心吧，颍川郡的人才，一个都跑不了，等新朝建立以后，咱们首先要解决的就是人才问题。”

“除了现有人员的相互举荐以外，还要效彷曹操，颁布《举贤令》，亦或者让山野之人，毛遂自荐，朝廷统一安排考核，为科举提前打个基础。”

汉朝的人才选拔制度，主要是察举、征辟。

它相对于先秦时期的世官制而言，无疑是一个巨大的进步，但到了东汉后期，举察制便被世家大族垄断，出现了所谓的“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”

的荒唐局面。

而科举制相对于举察制，更是一个巨大的进步，是一个相对公平的人才选拔形式，可以吸收大量出身寒门的人士，进入到统治阶级。

当然！

对于上位者而言，科举制更是一个平衡世家、寒门之间矛盾的一种手段，一旦科举出来，对于徐荣等人而言，也算是能有个交代。

“科举？”

刘辨细眉微蹙：“这能行吗？”

军师联盟解释道：“只是打个基础而已，肯定没问题，何况汉朝时期，不是没有考试，只是没能流行开而已。”

“哦？”

刘辨大感疑惑：“当真？”

军师联盟极其肯定地道：“自然是的！

根据历史系专家介绍，汉末时期，朝廷有太学、鸿都门学、邸弟学、四姓小侯学。”

“太学自然不必赘言，乃是汉武帝元朔五年，置博士弟子员50人，在京都长安的西北城郊，正式成立太学。”

“至于鸿都门学，是创建于东汉灵帝光和元年，因校址在雒阳的鸿都门而取名，它是我国古代最早的一所文艺专科学院。”

“啊？”

刘辨惊诧：“文艺专科学院？这里面教什么，琴棋书画诗酒花？”

军师联盟解释道：“辞赋、小说、尺牍、书法、字画等。”

“原来是这样。”