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第1章 校园旧教学楼的钢琴声（第3页）

突然，钢琴声再次响起，这次的曲调复杂而混乱，像是多种情绪交织在一起。

音符在空气中碰撞、扭曲，形成一种无形的压力。

小萱走到钢琴前，她能感觉到一种强大的怨念在周围盘旋。

她闭上眼睛，试图用自己对音乐的理解去感受林婉的痛苦。

就在这时，阿宇发现教室的一角有一个奇怪的影子在晃动。

他用手电筒照过去，却只看到一个模糊的人形轮廓一闪而过。

钢琴声变得更加激烈，琴键开始剧烈震动，有几根甚至脱离了钢琴，朝他们飞射过来。

小萱和阿宇连忙躲避，琴键如锋利的飞刀，深深地插入墙壁和地板，溅起一片灰尘。

4：危机四伏与转机

小萱和阿宇在旧教学楼音乐教室的处境愈发危险，钢琴声如汹涌的怒涛，一波又一波地冲击着他们的理智。

那架破旧的钢琴像是被恶魔附身，剧烈地晃动着，每一次晃动都伴随着令人牙酸的嘎吱声，仿佛它随时都会散架，释放出更可怕的力量。

周围的墙壁上，裂痕如蜘蛛网般迅速蔓延，灰尘和碎石不断从天花板掉落，砸在地上发出沉闷的声响。

小萱和阿宇在躲避琴键攻击的同时，还要提防着随时可能掉落的重物。

他们试图冲向门口，但门却像是被一股神秘的力量封印，无论他们如何用力推拉，都纹丝不动。

阿宇心急如焚，他在教室里四处寻找可能的出口或解除危机的方法。

他的目光扫过墙壁上的一幅幅画像，突然发现其中一幅画像的眼睛似乎在微微闪烁，像是在暗示着什么。

他走近那幅画像，仔细观察，发现画像背后有一个若隐若现的小孔。

与此同时，小萱仍在努力与钢琴声对抗。

她深知，这股怨念源于林婉对梦想破灭的不甘和所受冤屈的愤怒。

她决定用自己的音乐去安抚林婉的灵魂，于是她开始弹奏一首自己最擅长的、充满温暖与希望的曲子。

这首曲子是她小时候母亲教给她的，每当她弹奏时，都能感受到一种深深的爱与力量。

起初，林婉的钢琴声依然狂躁，两种旋律交织在一起，形成一种刺耳的嘈杂声，仿佛是两个灵魂在激烈地争吵。

小萱紧闭双眼，全神贯注地弹奏，她将自己的情感、对林婉的同情都融入到了每一个音符中。

在小萱弹奏的过程中，阿宇找到了一根细长的木棍，他将木棍插入画像背后的小孔，用力一按。

只听“咔嚓”

一声，教室的一角出现了一道暗门。

暗门缓缓打开，一股柔和的光芒从里面透出来。

而此时，随着小萱的弹奏，林婉的钢琴声渐渐缓和下来。

那狂乱的音符逐渐变得有序，愤怒的情绪似乎在慢慢消散。

阿宇走到小萱身边，轻声说：“小萱，看那边，有个暗门。”

小萱微微点头，他们朝着暗门走去。

当他们走近暗门时，发现里面放着一个陈旧的箱子。

箱子上刻满了奇怪的符号，这些符号散发着一种神秘的气息。